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初中生物教案
文讯教育教学设计
初中生物新课程标准教材
生 物 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
生物教案 / 初中生物 / 九年级生物教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第
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生物教案-鉴定骨的成分
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程,可以让学生打开对世界的认识,提高自身的见识,本教学设计资料适用于初中九年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
课题:鉴定骨的成分 课型:实验课 一、 目的要求: 1、 知道骨的成分和物理特性 2、 学会鉴定骨的成分,通过实验,培养学生的实验能力和分析、综合的思维能力。 二、 材料用具: 大鱼的肋骨或小动物的一段骨,镊子,酒精灯,试管,质量分数为15%的盐酸,清水,火柴。 三、 教学过程: 1、 诊断补偿: 1) 骨的结构包括那三部分? 2) 骨髓填充在 和 的空隙内。 2、 实验步骤: 1)、骨的煅烧:用镊子夹住一段骨,放在酒精灯上煅烧,同时注意观察骨的颜色变化,待骨变得 时,将酒精灯移开,轻轻地敲打这根煅烧骨,看结果如何? 。 2)、骨的脱钙:将大鱼的一根肋骨浸入试管里质量分数为 的盐酸中,过15分钟左右,用镊子夹住 ,看它是否变得软了,如果已经变柔软,即可取出,用 洗去盐酸。试一试,能否将这根肋骨弯曲或打成结? 讨论: 1)、在骨的煅烧或脱钙过程中,你观察到哪些现象?这些现象说明了什么? 2)、煅烧后的骨和脱钙的骨各有什么物理特性? 3)、实验结果说明了什么? 3、 注意的问题: 1)、酒精灯正确使用 2)、鱼骨从盐酸中取出要用清水冲洗去盐酸,并避免损伤皮肤。 4、 讨论、分析归纳,得出结论: 1)、实验结果说明骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物组成。 2)、骨的物理特性主要表现在硬度和弹性两个方面。 5、 填写实验报告册,小组讨论矫正。 教后记:本实验操作简单,结果明显解决了学生日后记忆中易混淆的知识。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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