中班美术活动：心情树(绘画).pdfVIP

实用文档 中班美术活动：心情树（绘画） 【活动目标】 1. 感受色彩蕴含的情感 , 知道不同的颜色能表达不同情绪 2. 能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。 【活动准备】 （一）经验准备 : 幼儿已了解人的基本情绪特征。 （二）材料投放 : 色彩明快、灰暗的作品数幅 , 各色彩笔 , 纸张。 【活动过程】 一、 谈话导入 ,激发幼儿兴趣。 （一）提问 :今天你的心情怎么样 ?为什么 ?如果可以用颜色来表 达自己的心情 ,你会用什么颜色？ 二、播放数字资源《树的色彩》 ,引导幼儿欣赏不同色彩的树 ,感 受不同色彩蕴含的情绪。 依次出示色彩明快、灰暗的作品 ,引导幼儿说出自己的感受。 提问 :你最喜欢哪一幅作品 ?看到这幅作品你的心情怎么样 ?作品 中有哪些颜色 ?这些颜色给你什么感觉呢 ? 小结 :不同的色彩可以使人产生不同的情绪体验。 二、 幼儿自主选择合适的色彩 ,大胆创作、表现自己的心情树。 （一）提问 :你想画一棵什么心情的树 ?它可以用什么颜色来表 现? 鼓励幼儿大胆创作 ,重点指导幼儿运用不同的色彩语言来表现自 己的心情 4.幼儿分享交流彼此的作品活动延伸 引发猜想。 . 实用文档 引导语 :( 出示一个鸡蛋 ) 这是什么 ?里面有什么 ?如果我把这个鸡蛋扔 到地上 , 你们觉得会发生什么 ? 二、试验感受。 （一）进行砸蛋试验 , 引导幼儿感受颜料洒出后的造型变化。 提问 : 鸡蛋里的颜料酒在纸上变成了一个图案 , 你觉得这个图案像什 么? 提问 : 还可以增添点什么 , 让它变得更美 , 更像一幅画 ? （二）根据幼儿的表述进行选择性的创作示范 , 激发幼儿创作的兴趣。 三、借迹造型。 （一）幼儿自由创作蛋画。 引导语 : 这种画画的方式是不是很棒呢 ?你们也来动手试一试吧！ （二）个性化指导。 指导要点 : 引导幼儿根据需要自由选择蛋的数量进行砸蛋画创作 ; 根 据砸蛋画的不同色彩与造型 , 引发幼儿个性化创作 : 鼓励幼儿大胆想 象与创作。 四、欣赏交流。 说一说 : 你创作的砸蛋画像什么 ?你是怎么添画的 ? 集体交流 : 引导幼儿欣赏砸蛋画 , 并说说每一幅砸蛋画的创造力与表 现力。 .