美术幼儿园中班艺术活动：果汁手帕.docx免费

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 幼儿园中班艺术活动：果汁手帕 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、体验取桑果汁做花手绢带来的乐趣。　　2、通过用多种方法来取桑果汁并用多种方法做花手绢。　　3、知道桑果里充盈着好看的汁液而且可以利用。　　活动准备：　　1、桑果　　2、取桑果汁的各种器皿、材料。　　3、布、宣纸、餐巾纸、抹布等；各种制做印章的蔬菜；弹珠等。　　活动过程：　　一、出示桑果，引起幼儿兴趣。　　1、出示一盆桑果，提问：“这是什么？”引导幼儿认识桑果，并说说桑果的特征：“桑果长什么样？”　　2、品尝桑果：“新鲜卫生的桑果可以吃。现在就让我们来品尝一下，尝尝它是什么味道的。”幼儿品尝后说一说桑果的味道。“咦，手上沾上的是什么呀？”（果汁）“桑果汁里有好看的汁液，这些漂亮的果汁还可以做什么？”　　3、出示花手绢：“这些手绢上漂亮的图案是怎么来的？”（是用桑果汁装饰出来的。）　　二、取桑果汁　　1、提问：“怎样把桑果汁取出来？”幼儿讨论：怎样才能把桑果汁取出来？ （压、挤、捏）　　2、发现问题：有什么方法不弄脏手？（幼儿回答）　　3、师提出操作要求：尝试不同的方法，注意卫生。　　4、幼儿操作，取桑果汁；师巡视指导。　　（1）鼓励幼儿积极参与活动。　　（2）提醒幼儿注意卫生和操作规则。　　（3）重点指导幼儿大胆尝试用多种方法。　　5、师幼小结交流自己取果汁的方法，并讨论怎样用不同的方法充分利用果汁装饰手绢。　　6、装饰手绢（幼儿自选小组活动）。　　（1）蔬菜印章画（纸巾、宣纸、白布）。　　（2）棉签画画（纸巾、宣纸、白布）。　　（3）印染（纸巾、宣纸、白布）。　　（4）弹珠滚画（纸巾、宣纸、白布）。　　三、互相欣赏花手绢。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution