幼儿园环境创设 幼儿园环境创设 手工基础作业333.docxVIP

手工基础——纸雕的作业 纸雕作品的创作对于学生艺术思路的开拓、想象力与创作灵感的激发都有着其他技能所不能替代的作用。手工制作过程中的观察和思考，有助于提高学生发现问题，进而解决问题的能力。学生的艺术思维和动手能力的培养也能在不断的创造和制作过程中得到进步和提高。通过学习使学生掌握剪、刻、折、卷、切、弯等技巧；能够为幼儿生活环境的创设添彩。在幼儿园的实际工作中，纸雕的应用非常广泛。1、考核要求： 随堂考，作品形式展现。要求4开彩卡纸大小，以纸为主，注意构图、色彩搭配、画面层次及浮雕技法的运用。 2、考核内容: 从下列题目中任选其一进行创作：美丽的花园、池塘一角、猫头鹰的家、小红帽、三只蝴蝶 3、评分标准： 优秀：90-100 良好：80-89 及格：60-79 不及格：60分以下 有创意，构图合理，造型准确，色彩丰富，画面有层次，纸艺技法应用娴熟，边缘线切割平整圆润，画面丰富、美观。 构图合理，造型准确，有层次；纸艺技法应用熟练，边缘线切割基本平整。 构图基本合理，画面基本完整，一定的层次，能应用纸艺技法 构图不合理合理，或画面不完整；画面没有层次；边缘线切割不平整圆润的均为不及格