政治：《向快乐出发》教学案例反思.docxVIP

政治教案 文讯教育教学设计 政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 政治教学反思 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《向快乐出发》教学案例反思 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学反思资料适用于政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　欢上语文课和微机课，在语文课和微机课上我最快乐。　　生4：我来补充一下，我觉得我们每门功课都爱上，都学得好，才是最快乐的事。　　（全场响起热烈的掌声）　　师：同学们真是快乐的天使，你们的快乐感染了今天所有的老师和同学。　　【片断反思】　　引领儿童生活，必须从“心”开始，老师在这节课中扮演了“知心姐姐”的角色，拉近了和学生的心距，引发了学生话题，加上一组“快乐生活”的镜头作铺垫，为激发他们抒发快乐感受做好了铺垫。【片断二】　　师：刚才，同学们都真诚地帮助自己的小伙伴解除了烦恼，但生活中更需要自己去调整情绪，才能天天快乐。知心姐姐平时就有一套快乐的小窍门，同学们，想不想看一看？　　生齐答：想。　　（媒体展示：深呼吸一分钟、散步、打球、好好睡一觉）　　师：那你们想到让自己快乐的小窍门了吗？　　生1：看动画片。　　生2：跟好朋友说说。　　生3：看笑话书。　　生4：去超市购物。　　（众笑）　　……　　【片断反思】　　课堂是平等、真诚地对话，通过营造民主、和谐的教学氛围，学生形成了积极向上的乐观品质，从而获得化解烦恼的方法：看动画片、跟好朋友说说、看笑话书、去超市面上购物等，达到让学生积极愉快的生活的目的。　　【教后反思】　　我们的教学首先应该是构建一种快乐、积极、有意义的课程文化，让孩子在这种文化中，心灵受到触动，精神受到愉悦。总得来说，在本节课中，我努力做到了以下几点：　　1、从学生的生活体验出发 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution