班会教案
文讯教育教学设计
班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
主题班会教案 / 班会课专题 / 感恩主题班会教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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“感悟亲情”主题班会
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
感悟亲情主题班会 时间:XX.3.30 地点:初三(4)班 班会主题:感悟亲情 召开背景: 在社会发展迅速、生活节奏急剧加快的情况下,虽然父母和子女、教师和学生之间的关系依然如前,但不容否认的是我们因为工作和学习越来越忙、压力加大,聚少离多或者交流仓促,在家长与子女、老师与学生之间很有可能形成了一定的隔阂和疏远。这些情况如果不能及时解决,将导致我们感情的缺失和心灵的困惑,最终会对我们的身心发展和健康成长产生极其不利的影响。最近时常发生的青少年“问题现象”,很多就是这一情况的直接反映。 目的意义: 通过此次班会,让师生、家长、同学之间有一个交流的机会,使同学们能充分感悟亲情,互相理解,促进以上三者之间的关系,共同为促进学生的健康成长出力! 过程设计: 一、班主任致辞: 介绍此次主题班会召开的背景、目的和意义!感谢各位家长和老师在百忙之中前来指导;介绍来宾、宣布主持人和主要内容。 二、主持人(周雅文、钱璐)安排内容和顺序: 1、家长代表交流:我的育儿(女)心得、我的心里话、我对***的希望、我想对你说等等 2、教师代表发言:同学们,我说几句心里话;我对***的印象(期望)等等 3、学生发言:爸爸(妈妈),我想对你说***;我的自我分析;我的心里话;我对同学***的看法和建议等等 4、班长(如有时间:朗读一篇亲情的文章)致感谢辞;欢送来宾离席! 三、布置进一步了解亲情的内容: 写一封充满亲情的信给父母(子女);或者好好谈心一次;长期帮家庭做一件力所能及的家务等等。
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