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图形的平移
主备人 高小东 复备人 陈银侠 贾久旭
【学习目标】 班级: 姓名: ________
1、 能结合实际例子说出平移的概念,知道平移的两要素。
2 、 平移中 对应点、对应线段、对应角 的识别。
3 、 能根据平移的性质进行简单的平移作图。
【学习重难点】
重点:认识平移,画简单图形的平移图。
难点:会作简单平面图形的平移图。
【学习过程】
一、自主学习
自学课本 p55 页p56 页内容,回答下列问题
(1) 试举出生活中平行移动的例子。并思考:平行移动的过程中,图形的现状和大小是否发生了变化?
(2 ) 什么叫做图形的平移?
二、探究活动
(1)如图,当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时,
△ABC 沿着直尺 PQ 平移到△ ABC ′试探究以下问题:
点 B 的对应点是点 ___________; 点 C 的对应点是点 ___________;
线段 AC 的对应线段是线段 ___________; 线段 BC 的对应线段是线段 ___________;
∠B 的对应角是 __________; ∠C 的对应角是 __________ 。
(2 )小组讨论:△ ABC平移的方向是什么?平移的距离?
三、动手操作,合作交流。 ( 演示 )
(一)
(1)把右图中的三角形 ABC 向右平行移动 6 格,画出所得到的三角形 ABC 。
(2 )度量三角形 ABC 与三角形 ABC 的边、角的大小,你发现了什么?
(二 )
如下图,将△ ABC沿 AA′的方向平移,平移后顶点 A 平移到 A’处,你能画出△ ABC平移后的图形吗?
(1)要确定△ ABC平移后的图形,只需确定 的位置,再依次连接即可;
(2 )点 B 的对应点是如何确定的?有几种不同的方法?根据是什么?
(3 )你能归纳平移作图的基本方法?
【当堂达标测试 】
1、在以下现象中,属于平移的有: ___________
① 在挡秋千的小朋友; ② 打气筒打气时,活塞的运动;
③ 钟摆的摆动; ④ 传送带上,瓶装饮料的移动
2 、 如下左图 , 小船经过平移到了新的位置 , 你发现缺少了什么吗 ?请补上.
3 、如下右图,根据图中的数据,计算阴影部分的面积为 _________ .
4 、平移下图⑴,可以得到下图⑵、⑶、⑷中的哪一个图案?
5 、奥运会五环旗中的 5 个圆可以看做是由一个圆经过平移得到的,请用圆作为“基本图形” ,通过平移设计一
个新的图案,并说说它所表示的意义。
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