教育资料4加强提升课二提考能强化通关学习.docxVIP

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教育资源 1. (2019 山·东济南模拟 )如图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成 (等位基因 D、 d 位于性 染色体上 ),观察该果蝇某器官切片, 发现了如下图乙、 丙所示细胞。 下列说法错误的是 ( ) A .该器官是果蝇的卵巢 B.丙细胞的名称为次级卵母细胞 C.正常情况下,乙细胞中“?”的基因应该为 d D.若甲细胞每个 DNA 分子均由 3 3 H 标记,现将甲细胞置于不含 H 的普通培养液中进行一 次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含 3H 的染色体有 4 条 解析:选 D 。该器官是果蝇的卵巢, A 正确;丙细胞中不含同源染色体,且细胞质不均等分 裂,为次级卵母细胞, B 正确;乙细胞处于有丝分裂后期,此时每一极都含有该生物的全部 染色体和基因, 因此“?”处染色体为 X 染色体,已经显示其中一条 X 染色体上的 D 基因, 则“?”处的基因应为 d,C 正确; 已知甲细胞中每个 DNA 分子的两条链均由 3H 标记,现 将甲细胞移植到正常果蝇体内,进行 1 次有丝分裂,该过程中 DNA 进行一次半保留复制, 所获得的子代 DNA 均含有 3H,而有丝分裂所形成的子细胞的染色体数目不变, 所以一个子 细胞中含 3H 的染色体条数是 8条,D错误。 2. (2019 河·北石家庄辛集中学质检 )T、 t 和 B 、 b 基因分别位于果蝇的常染色体和 X 染色体 上,现已知基因 tt 纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇。为了区分某雄果蝇是否为性逆转形成, 研究小组用黄色荧光标记 T、 t,用绿色荧光标记 B 、 b,在显微镜下观察减数第一次分裂后 期的细胞中的荧光数量,下列推测正确的是( ) A .若细胞中出现 2 个黄色荧光点、 2 个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的 B.若细胞中出现 4 个黄色荧光点、 2 个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的 C.若细胞中出现 4 个黄色荧光点、 4 个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的 D.若细胞中出现 2 个黄色荧光点、 4 个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的 解析:选 C。 T、 t 位于果蝇的常染色体上,无论该果蝇是否是性逆转形成的,在减数第一 次分裂后期,细胞中都含有 4 个该基因,即含有 4 个黄色荧光点; B、 b 基因位于果蝇的正 常雄果蝇的体细胞中只含有 1 个该基因,在减数第一次分裂后期,细胞中含有 2 个该基因, 即含有 2 个绿色荧光点; 性逆转形成的雄果蝇的体细胞中含有 2 个该基因, 减数第一次分裂 后期,细胞中含有 4 个该基因,即含有 4 个绿色荧光点。综合以上可知,若细胞中出现 4 个黄色荧光点、 2 个绿色荧光点,该雄果蝇不是性逆转形成的;若细胞中出现 4 个黄色荧光 点、 4 个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的。 3.(2019 天·津五区联考 )如图示意某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果, A ~D 为染色体上的基因,下列分析错误的是 () .该时期发生在减数第一次分裂前期 教育资源 教育资源 B.该细胞减数分裂能产生 3 种精细胞 C. C1D2 和 D1C2 具有相同的基因表达产物 D. C1D 2 和 D 1C2 可能成为 C、 D 的隐性基因 解析:选 C。分析图解可知,图示为同源染色体的联会形成四分体时期,该时期发生在减数第一次分裂前期, A 正确;由于发生染色体配对异常,因此该细胞减数分裂能产生两个 ABCD 、一个 ABC 1D 2D、一个 ABCD 1C2,共 3 种精细胞, B 正确;染色体配对异常导致 C1D 2 和 D 1C2 均不能正常表达, C 错误; C1D2 和 D1C2 可能成为 C、 D 的隐性基因, D 正确。 4.(2019 宁·夏石嘴山第三中学月考 ) 拟南芥 (2N= 10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物, 被誉为“植物中的果蝇”。下图 1 表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变 化;图 2 表示该拟南芥的两对等位基因 (Y 与 y,R 与 r)的分布示意图。 下列叙述正确的是 (  ) A .图 1 中 CD 段的细胞处于减数第一次分裂后期 B.图 1 中 DE 段产生的每个子细胞含有 10 条染色体 C.若图 2 表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生 YR、 yr、 Yr 、yR 四种精子 D.图 2 中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图 1中BC段 解析:选 D 。图 1 中 CD 段是着丝点断裂、姐妹染色单体分离的结果,此时细胞处于减数第 二次分裂后期或有丝分裂后期, A 错误;由于图 1 既可以表示减数分裂也可以表示有丝分裂, 故 DE 段产生的子细胞中含有 10 条或

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