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充分发挥微课特点优势 提升农村小学语文教学 【摘 要】 随着科技的发展进步，微课的应用打破了课堂四十分钟时间的限制、课堂阵地区域的局限，创造客观真实的教学情境，充分发挥学生的的主观能动性，激发学生的学习兴趣。结合农村小学教学设施的不断完善，农村生活环境的不断改善，网络数码科技的普及，为农村小学微课教学奠定了客观基础条件，微课教学在农村小学的运用能够调动学生学习语文的能动性，帮助学生掌握重、难点，在校内、外有助于他们温习巩固和共享语文知识，此外微课教学能够让发散学生思维，增强学生对所学知识的认知程度，将大大提高农村小学语文教学水平。 【关键词】 微课教学 农村小学语文 知识共享