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小学
相关开展“师德承诺”活动实施方案
为深入落实落实《中小学老师职业道德规范》和教育部《相关深入加强和改善师德建设意见》要求,切实处理现在师德方面存在问题,增强广大老师爱岗敬业、教书育人、为人师表自觉性,努力提升我校教职员思想道德水平,建设一支高素质老师队伍,依据教育局、镇教委相关精神,决定在我校开展“师德承诺”专题活动,具体方案以下:
一、 目标任务
经过开展“师德承诺”活动,促进良好师德师风形成,使全体老师努力做到:确立适应素质教育需要新教育观、人才观、质量观;认同以教为业、奉献为荣、育人为本、助人为乐价值取向;形成以德治学、规范执教、精益求精、创新进取优良师风;树立关爱学生、尊重师长、善待她人、团结协作良好风尚。
二、 活动安排
活动共安排七个月时间,分三个阶段进行。
第一阶段:学习动员(4月上旬)
依据新时期、新形势发展和要求,结合老师思想实际,切实加强职业理想、职业道德、职业纪律教育。制订具体学习配档,强化集体学习方法。在学习内容上,组织老师认真学习教育法律、法规和现代教育理论;全方面系统地学习《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育局相关加强老师职业道德建设若干要求》等。在学习形式上,采取集中学习和分散学习相结合,在研讨和应用中学习,边学习边实践。建立师德学习园地,展示老师学习结果,交流老师学习心得,大力宣传优异老师师德事迹,努力营造人人讲师德,四处树师风浓厚气氛。
第二阶段:自查阶段(4月中旬)
学校在师德自查和整改基础上,针对师德方面存在问题,结合全校教职员队伍实际,在全体教职员广泛参与、认真研讨基础上,确定校长服务承诺内容和老师师德承诺内容,并经过多个方法,向社会、学生和家长做出公开承诺,自觉接收社会和学生、家长监督。
师德承诺关键内容。校长公开承诺应包含以下几方面内容:严格根据现行收费政策及物价部门核定收费标准收费,严格实施“一费制”收费措施,做到不超项目、超标准收费,严格实施国家课程计划,确保全部年(班)级开齐课程,开足课时;严格实施《中小学用书目录》,不随意给学生搭配教辅资料;严格控制学生在校活动总量,不在法定节假日及星期日组织学生上课,不给学生留机械、反复、超量作业,努力减轻学生课业负担;不违反要求乱办班,也不为任何集体和个人乱办班提供校舍和场地,努力维护基础教育行业形象;加强老师队伍管理,关心教职员身心健康,切实减轻老师负担,依法保障教职员正当权益不受侵害,维护人民老师形象,等等。老师公开承诺应包含以下几方面内容:依法执教,不传输有害学生身心健康思想和言论;廉洁从教,不从事第二职业,不利用业余时间办收费补习班,不要求学生、家长为自己办私事,不向学生推销任何商品或违规要求学生购置教辅资料;热爱学生,不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生,重视和家长搞好交流和沟通;遵章守纪,不在上课时间使用手机等通讯工具,不在办公时间上网聊天玩游戏,不在教学区域或学生面前吸烟,不在工作日喝酒;为人师表,言行举止文明规范,不穿着和佩戴易转移学生注意力服装和饰物;团结协作,友善助人,不做有损团结、有损集体荣誉事,等等。
师德承诺关键形式。一是社会承诺。组织老师(老师代表)面向学生家长(或学生家长代表、家长委员会)宣读师德承诺书,并在学校宣传栏、老师办公场所及其它显要位置,悬挂、张贴相关师德承诺内容,形成广泛社会舆论监督。二要面向学生承诺。学生是老师教育和培养对象,要让广大学生对老师日常言行进行监督和评价。学校将组织任课老师面对任教班级学生进行师德承诺。三要向光荣教育事业宣誓。利用开学仪式、老师节、升国旗仪式、全体师生大会等时机,组织老师宣誓,增强老师责任感和使命感。以后学校将“师德承诺”作为必需推行一个仪式固定下来,让老师在活动中受教育,逐步将师德要求内化为师德素质,从而构建老师自我约束、自我激励良性机制。
第三阶段:师德承诺(4月中旬)
在认真学习、提升认识基础上,学校以级部、教研组、处室为单位,认真组织教职员回顾任教以来思想工作情况,尤其是对照师德要求和师德经典进行“反思”,并作为一项常规性活动常常开展。既要“反思”自己优点,又要“反思”存在问题。达成自我完善、自我改善、自我提升、增强自律意识目标。老师将围绕以下多个方面进行“反思”:在依法执教方面,有没有违反教育方针、政策言行,有没有违反教育教学规律、不按素质教育要求,只教书不育人问题;在对待学生方面,是否做到了解、尊重、信任和关爱每一位学生,有没有体罚或变相体罚学生,歧视差生、欺侮学生等不良行为;在廉洁从教方面,有没有以教谋私、向学生推销资料、要求家长办私事,动员学生参与课外补习班、搞有偿家教等现象;在为人师表方面,有没有衣着不得体,语言不规范,举止不文明,搬弄是非,有损同事间团结问题等。学校领导班子组员要带头进行“反思”,要着重从以下几方面进行:在
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