小学四年级数学上册相等的角名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 相等的角 教学目标： 1．复习角的计算。 2．通过对一些特殊图形中角的计算的探索，为将来一些重要的有关角的性质作铺垫。 3．培养同学们分析问题、解决问题的能力。 教学重点： 通过对一些特殊图形中角的计算的探索，为将来一些重要的有关角的性质作铺垫。 教学过程： 一、复习引入 师：我们已经学习了角的计算，下面我们就对这一知识进行一下复习。 出示角的计算（媒体出示） 1）已知：∠ 1=37o，∠ 2=53o，求∠ AOB=? A 2 1 B 2）已知：∠ AOB是平角，∠ 1=70o，求∠ 2=？ 1 2 A O B 师：请同学们根据已知条件完成练习，注意书写格式。 核对纠错，重点讲述书写格式。 师：同学们这些角你会求吗？ 出示例题 1 如图，两直线相交，得到的角分别为∠ 1、∠ 2、∠ 3、∠ 4。 如果∠ 1=30o，∠ 2、∠ 3、∠ 4 分别为多少度？ 2 3 1 1