人教部编版（五四学制）语文六年级下册 综合性学习《我的语文生活》配套课件.pptVIP

练一练，评一评 为下列商品写一则广告,可以自拟名牌 洗发水 牙膏 护肤品 空调 油烟机 水饺 汤圆 眼镜 酒 电动车 为下面公共场所写一则公益广告 图书馆 厕所 草坪 垃圾桶 食堂 为你喜欢的商品和公共场所分别写一则广告 四、寻找“最美对联” 对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。 知识卡片 对联 对联俗称对子，亦称楹联，我国传统上特有的文学体裁 。 一般把上下两句字数相等，词语对偶， 音韵平仄对称，内容上相互关联呼应， 形式上彼此排比、对称的两句话组成 的文体，称为对联。 对联具有诗的神韵，再加上优美的书法，显著的张贴，从而成为艺术中的艺术。 对联的种类 1．春联。又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联 如：东风迎新岁 瑞雪兆丰年 2．喜联。喜联又叫婚联。如：海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 3.寿联。老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海； 寿比南山。 4.挽联。悼死者之对联 ①寿终德望在,身去音容存。 5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健，何愁架上药生尘 6.谐趣联。用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。” 春联 寿联 名胜古迹联 春联欣赏 综合性学习 导入 语文是一本百科全书，它包含着丰富多彩的生活，朱熹说“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这个源头活水就是生活，语文从生活中来，还要回到生活中去。今天我们来进行综合性学习《我的语文生活》。 学习目标 能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，并能指出其错在哪里，在日常生活中养成规范用字的良好习惯。 了解广告词写作的基本要求，能写简单的广告词，了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。 培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。 一、正眼看招牌 招牌是街市的“眼睛”。好的招牌能吸引人的注意，还能引起人购物的兴趣，到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。 交流展示 书店“百味书屋”，让人不由得想起鲁迅的“三味书屋”，让人感受到这个书店就像一位知识渊博的老师在给大家讲课，里面满是文学书籍，富有文化内涵，洋溢着书香的气息。 “利国驿饭庄“这个名字代表利国悠久的历史，宋设利国监于此。明设驿站，称利国驿。这里产优质铁、铜等矿。还有煤、石灰石等，有古典文化内涵。 这个理发店的名字比较新潮，因为每个人都想找到适合自己的发型，到这里理发，就能变得有型，抓住了顾客的心理。 这个广告公司的招牌，“燊火”就是炽盛的火焰，含义就是谁的商品只要经过这家公司的宣传就一定会很火。 这个蛋糕房取名“小时代”，让大家想到电影《小时代》，给人以时尚的感觉，电影出名，所以蛋糕房也会很出名的。 大家最爱吃的小吃“武大郎烧饼”，大家都知道《水浒传》里的武大郎，他就是卖烧饼的，所以这个招牌很有意思。因为生意很好，所以有了仿牌“新武郎”，不仔细看，还真一位是一样的呢！ 这是服装专卖店，“良品”顾名思义就是好的商品，注重宣传品质。 议一议 可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。下面我们来看一看，大家找错字，订正。 这些招牌的语言有什么特点？ 纠正错别字 还我真面目 怎样看待这种语言现象？ 广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。 二、我来写广告词 每个商品都是通过广告让大家知晓的，在报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、条幅上都能看到广告，你喜欢那一条？它有什么精彩之处？ 优秀广告词欣赏 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （山西杏花村酒） 三十功名创传奇，八千里路驰江铃 （江铃牌载重汽车） 春来江水绿如兰。（春兰空调）