人教部编版（五四学制）六年级下册第4课 古代诗歌三首《迢迢牵牛星》宽屏教学课件.pptVIP

迢 迢 牵 牛 星 … … 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 ——郭沫若《天上的街市》 明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。 牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。 ——曹丕《燕歌行》 临回风兮浮汉渚，目牵牛兮眺织女。 交有际兮会有期，嗟痛吾兮来不时。 ——曹植《九咏》 牵牛星 织女星 看一看 背景 《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作。最早见于南朝梁代萧统的《文选》，作者是无名氏。反映了东汉末年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行乐的颓废情绪。将抒情、议论、写景融为一体，语言浅近凝练，自然和谐，对魏晋南北朝时期文人五言诗的创作产生了积极影响。刘勰《文心雕龙〉称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 记一记 出处：组诗《古诗十九首》 东汉末年 无名氏作 内容：夫妇朋友间的离愁别绪 和士人的彷徨失意 特点：语言朴素自然，描写生动真切 地位：代表了汉代文人五言诗最高成就 五言诗发展史上占关键性的地位 评价： 五言之冠冕。 刘勰《文心雕龙》 一字千金。 钟嵘《诗品》 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 视点：站在地上，仰望天空 仰望星空，远远地看到了明亮的牵牛星和织女星。 “迢迢” “皎皎” ——遥远，让人联想到远在他乡的游子。 ——明亮，光彩照人，让人联想到女性的美 环境描写，寥廓明净之景与游子思妇的哀怨之情相结合，情景交融。 “手如柔夷，肤如凝脂” ——《诗经·卫风·硕人》 “指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双” ——《孔雀东南飞》 “香雾云鬟湿，清辉玉臂寒” ——杜甫《月夜》 “红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳” ——陆游《钗头凤》 纤纤擢素手 札扎弄机杼 《古诗十九首》 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 通过想象，铺陈织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心理变化，比喻人间离妇对远方丈夫的思念之情。渲染了相思不能相聚的幽情恨意。 叠音词： 音韵美，节奏舒缓，渲染哀怨情感，表达织女的相思之苦。 织女伸出细长而白皙的手，札札地正在织布。 一整天不见她织成一匹布，却见她愁容满面，泪落如雨。 比喻、拟人 借织布排遣思念的愁苦，更显愁苦之极。 … … 《古诗十九首》 主题： 借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦、忧伤的心情。 … … 世界上最远的距离?不是生与死的距离?而是我站在你的面前?你却不知道我爱你? 世界上最远的距离?不是我站在你的面前?你却不知道我爱你?而是爱到痴迷? 却不能说我爱你? 世界上最远的距离?不是我不能说我爱你?而是想你痛彻心脾?却只能深埋心底? 世界上最远的距离?不是我不能说我想你?而是彼此相爱?却不能够在一起? 泰戈尔《世界上最远的距离》 … … 《行行重行行》 ——《古诗十九首》 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。 无题（李商隐） 相见时难别亦难， 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 … … 雨霖铃（柳永） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ … … 钗头凤（陆游） 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！ 钗头凤（唐婉） 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽