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托班教育教学计划与教学总结 托班教育与教学 托班教育教学计划 一、情况： 本班现有幼儿 21 名，男孩 13 名，女孩 8 名，其中有 7 名幼儿是新生。经过一个学期的生活，大多数孩子的生活自 理、与人相处方面等都有进步，但还有许多需要努力。如： 耐挫能力不强。主要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇 到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。 在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。还有部分幼儿 的进餐问题需要继续培养。 二、任务及目标： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 15 以工作规程为指针，根据园务工作计划，把提高保教 服务质量，增强服务意识，加强家园联系工作放在第一位， 将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日 常规及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意 智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发 展。 （一）健康领域： 1.喜欢上幼儿园，情绪基本稳定。 2.在成人的提醒、帮助下，知道到指定地点大小便。 3.愿意面对生活中有一定困难的任务，尝试自己套裤 子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。 4.能运用器械进行简单的活动。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 15 5.在教师的指导下，能根据照片、图片标记，找到和自 己相关的物品，初步了解标记和自己生活的简单关系。 6.在教师的提醒、帮助下，坐在桌边自己拿调羹吃完一 份饭菜。 （二）语言领域： 1.乐于模仿成人的提问，听懂并尝试回答。尝试向成人 提出简单的问题，愿意跟随成人学说新词或新句型。 2.能听懂成人的双重语言指令并完成任务。 3.在成人的鼓励下，用简单的词、句表达对身边事物明 显变化的发现及自己感兴趣的事情，并能让听者基本听懂。 4.喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 15 5.在教师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进 行表达。 6.能听懂并学说普通话。 （三）社会领域： 1.在入园和离园时， 愿意主动和教师说 老师好 老师再 见 。 2.愿意用动作、表情、语言等方式向本班教师求助，体 验和成人一起解决问题的快乐。 3.乐意和同伴共同活动，感受其中的乐趣。愿意收拾自 己玩过的的玩具。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 15 4.愿意并参加教师组织的活动。 5.在教师的提醒下，初步学习按指令行动。知道集体活 动的规则，并能遵守简单的规则。 6.在成人的鼓励下，尝试自己解决生活中的的小问题， 如：上厕所、穿裤子（套裤脚）等。 （四）科学领域： 1.在教师的引导下，喜欢观察班级自然角及周围的变 化，对