经典领导力的六项修炼.pdfVIP

领导力的修炼 第一讲 领导力模型 领导力概述 360度领导力模型 领导力概述 领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的 是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原 来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在 已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在已经变成一个指挥家了。 但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥 家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉 一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就 会自己冲上去，替下属谈客户。其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离 开了指挥的位置，成了一个演奏手了。 企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由 于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。所以一 个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。 360 度领导力模型 构成领导力模型的六种能力 1．人们对领导人的评价和期许 作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导 人做出如下的一些评价和期许：  领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；  领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；  领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起， 创造业绩；  领导人应该能不断地复制自己，带队育人；  领导人应该有超常的绩效；  领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。 2．领导力模型的六种能力 如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽 象出来，就会构成一个领导力模型。这个领导力模型具体包括以下六种能力：  学习力，构成的是领导人超速的成长能力；  决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；  组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；  教导力，是领导人带队育人的能力；  执行力，表现为领导人的超常的绩效；  感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。 这六种能力，构成了领导力的全部内容，如图 1-1 所示： 图 1-1 360 度领导力模型示意图 【图解】 如图 1 －1 所示，学习力和教导力处于一条对角线上，决策力和执行力在一条对角线上， 组织力与感召力在一条对角线上。 【自检1-1】 下列描述属于领导人的哪种能力？请你选出正确的一组答案： 1.公司的员工都对王总赞赏有加，觉得跟着他有前途,大家都愿意听他的。 2.李总总是能用人之长，把每个人安排到合适的岗位上。 3.自从张总担任营销总监以来，在销售成本不变的情况下，销售额比去年同期增长了20 ％。 A. 1.感召力 2.组织力 3.执行力 B. 1.感召力 2. 执行力 3.组织力 C. 1.学习力 2. 执行力 3.组织力 D. 1.感召力 2.教导力 3.执行力 参考答案： A 六种能力之间的关系 怎样做领导，就涉及到怎样认识和处理领导力模型中的六种能力之间的关系 问题。人们发现在领导力模型的示意图中，六种能力构成了三条对角线，在这三 条对角线上构成了领导力的六个方面，叫做一入一出，一上一下，一硬一软。 1．学习力与教导力的关系 学习力和教导力处于一条对角线上，表明学习力和教导力之间有着密切的关 系。一个是输入学习力，另一个是输出教导力。取得知识和经验，这只是个人的 经验，做得好也只能使一个人成为精英，但是如果能做到输出，具备教导力，就 会变成千百万人的智慧。当一个人的能力变成两个人的智慧时，这个人很可能就 是一个组长；当变成 10 个人的智慧时，这个人很可能就是一个部门经理；当变 成 100 个人、甚至于 1000 个人的智慧时，这个人很可能就是厂长、总经理、CEO