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小学数学学科第七册教学工作计划范文
文章来源 jsfw8 学科网
一、学情
四年级目前有两个班 ,这两个班共有学生 78 人 ,大多数积
极性较高 ,能主动探索 ,并按时完成课堂内外的任务 ;但是有个
别学生习惯较差 ,学习自觉性不强 ,仍是补差工作的重点。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容 :大数的认识 ,三位数乘两位
数 ,除数是两位数的除法 ,角的度量 ,平行四边形和梯形的认识 ,
复式条形统计图 ,广角和数学实践活动等。
在数与计算方面 ,这一册教材安排了大数的认识 ,三位数
乘两位数 ,除数是两位数的除法。在小学阶段 ,本学期结束后 ,
有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知
识的学习 ,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流 ,掌
握较大数范围内的计算技能 ,进一步发展数感 ;另一方面通过
十进制计数法的学习 ,对有关数概念的各方面知识进行系统
的整理和融会贯通 ,为学生形成科学、 合理的数学认知结构奠
定基础 ;并为进一步系统学习小数、 分数及小数、 分数的四则
运算做好铺垫。 因此 ,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形
成的基础知识和基本技能。
在空间与图形方面 ,这一册教材安排了角的度量、 平行四
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边形和梯形两个单元 ,这些都是本册的重点教学内容。
在统计知识方面 ,本册教材安排了复式条形统计图。 教材
介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图 ,让学生
利用已有的知识 ,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分
析 ,进一步统计在现实生活中的作用 ,形成统计的观念。
在用数学解决问题方面 ,教材一方面结合乘法和除法两
个单元 ,教学用所学的乘、 除法计算知识解决生活中的简单问
题 ;另一方面 ,安排了“数学广角”的教学内容 ,引导学生通过
观察、 猜测、 实验、 推理等活动 ,初步体会的运筹的数学方法 ,
感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决
一些简单的实际问题 ,培养学生观察、 分析及推理的能力 ,培养
他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验 ,安排
了两个综合应用数学的综合应用——“ 1 亿有
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