秋九年级政治全册第六课财富中的法与德导学案无答案教科版.docxVIP

第六课 财富中的法与德 班级： 姓名： 学习目标： 1、知道什么是财富中的“法”，什么是财富中的“义”；懂得依法纳税的意义。 2、知道什么是财富中的“德”；了解我国的富民政策，勤俭节约的意义。 学习重点：勤俭节约，文明消费。 学习难点：合法致富依法纳税的意义。 第一环节：自主学习 知识在线 1、财富的获得有多种办法和途径，然而，无论用什么办法，通过什么途径，都必须符合 的规定。尤其是现代社会，一切经济活动都必须 之中进行。 2、义是我们心中的 ，法律对人们的约束是 ，义对人们的约束 是 ，才是最 的。 第二环节：合作探 究，展示质疑 1、为什么要合法致富？ 2、“法”与“义”（德）的关系？ 3、税收的含义、税收的作用、税收的特点 4、我国倡导什么富民政策 ? 5、为什么要勤俭节约、文明消费？ 6、现在生活条件好了，勤俭节约过时了吗？ 7、现代生活当中，我们应当树立怎样的消费观？ 第三环节：归纳整理 知识升华 一、单项选择题 亳阜高速公路修到利辛县时，某村三村官假借本村三个没有被占地的农户，将 67 000 元国家补偿款骗取后据为己有，最终以涉嫌贪污罪被逮捕。据此回答 1---2 题 1、上述材料说明了（ ） A、在社会生活中，见利忘义在任何时候都是可以尝试的 B、在社会生活中，追求利益的时候应将“义”放在重要位置 C、在社会生活中，法律对人的约束是外在的， “义”对人的约束是内 在的 D、以损害国家、社会和他人的利益为代价获得财富，自己也必将受到法律的制裁 2、上述材料给我们的启示有（ ） ①每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法 ②在现代社会，一切 经济活动都必须在法律的框架之中进行 ③只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的行 为，才能使社会稳 定、和谐 ④依法获得的财富才能受法律保护 A、①②③B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④ 3、依法纳税是公民的（ ） A、基本权利 B 、基本义 务 C 、基本认识 D 、基本道德 4、税收与其他分配方式相比，其特点是（ ） A、强制性 、无偿性和固定性 B 、强制性、无偿性和特殊性 C、丰富性、无偿性和固定性 D 、强制性、安全性和固定性 5、富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，这（ ） ①体现了 个人优秀的品质 ②是个人出风头的表现 ③不是值得效仿的 ④是社会进步的需要 和标志 A、①② B 、③④ C 、①④ D 、②③ （二）非选择题 材料一： 1992 年初， 邓小平 在“南方谈话” 中提出：“社会主义的本质， 是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除 两极分化，最终达到共同富裕” 。 材料二：“富而思源 ，富而思进”是我国总体实现小康，建设全面小康社会的一个重要 的条件。 阅读材料，结合所学知识回答 问题： （ 1）请你谈谈对“共 同富裕”的理解？ （ 2）为什么 要富而 思源，富而思进？