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州温二中第一学期科学教研组工作计划
州温二中第一学期科学工作
一、指导:
本学期, 继续以构建 翻转课堂 为目标, 以 主动发展、
差异发展、生本发展 为策略,以 两周两课 为载体,促科
学教师在研究中,改进策略,积累经验,加深自己对教学活
动规律的认识和理解,提高自身教育教学理论、教育教学实
践、教育教学等专业水平,使全体科学教师朝着 有特色、
有品位、有创新、有活力 的方向迈进,营造浓厚的教研氛
围,推动科学教育工作的可持续发展。
二、工作重点及打算:
1.通过教研活动和参加市里的各种专项, 培养科学教师
的责任心和使命感,提高教师实施素质教育能力和教育创新
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能力,让教师成为新课程改革的 领路人 。
2.优化翻转课堂教学管理机制, 不断改进科学教师的课
堂教学行为,使翻转课堂 个性化 。
3.通过开展形式多样的研讨活动,共同探索 以生为本
理念下的翻转课堂教学模式,促进学生的全面发展。
4.加强电化教学的管理与使用, 实现平板与科学课堂教
学的有效整合,全面提高教师的信息技术水平。
三、教师活动:
1.教师活动(详见附表) 。
本学期每位教师至少阅读一本教育教学专着,并在两
周一次的教研组会议上进行交流。推荐书目: 《沉默的大多
数》 (王小波着)、《一位教育学教授的听课评课与教学断想》
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(余文森着)、《新教育之梦》 (朱永新)、 《每个孩子都能
成功》 (【美】托马斯 阿姆斯特朗着) 。
2.备课安排。
本学期我们教研组继续积极开展一周一次的备课组活
动,两周一次的教研组活动。采用自主备课和集体备课相结
合的形式,既要构思自己的,又要凝聚集体的智慧。
3.听课评课安排(详见附表) 。继续 两周两课 活动,
把翻转课堂的模式和步骤及课堂管理进行深化研究。
附表 1:科学组 两周两课 开课、评课、评书安排
周次日期开课人评课人评书人
4.导学案编制。
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由原来的纯任务式改进为问题引导式。
例如,七上第一章第 3 节科学观察,原来的导学案为:
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