幼儿园：中班健康活动设计《好玩的抱枕》.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班健康活动设计《好玩的抱枕》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【活动目标】1.尝试一物多玩，想出抱枕的多种玩法。　　2.发展基本动作，提高身体灵活性、协调性。　　【活动重点】　　发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；　　【活动难点】　　初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。　　【活动准备】　　1.各种形状颜色的抱枕若干。　　2.幼儿要提前脱鞋。　　【活动过程】　　一、 热身活动　　1.认识抱枕，和抱枕打招呼。　　师：小朋友们，地上是什么啊？　　幼：抱枕　　师：来和自己的抱枕宝宝打个招呼吧？　　幼：抱枕宝宝你好，我是xxx　　2.听音乐做抱枕热身操　　师：“抱枕宝宝”很想和我们做朋友，我们一块和他做做操吧：1.做热身活动。　　二、 尝试一物多玩　　1.师：小朋友（师生都坐下），你们想跟“抱枕宝宝”一块玩么？想一想，我们可以怎样和“抱枕宝宝”一起玩玩呢？　　可以请个别幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢？我们试一试。　　师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。　　小朋友，徐老师还会这样玩呢，你们看。　　爬小山、蹦蹦跳、夹腿跳、背着爬、抱着抱枕走线、骑大马。　　2.幼儿自由分散游戏（按小组进行），教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。　　师：刚刚小朋友是自己和“抱枕宝宝”玩的，现在两个小朋友，三个小朋友一个抱枕还可以怎么玩呢？　　请幼儿演示新的玩法（每演示出一种玩法老师和小朋友一块来玩一下）。　　拉手托着抱枕、背夹背、抛接抱枕、头顶抱枕。　　师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。　　三、集体游戏： 郊游　　师：今天天气真晴朗，咱们一块出去郊游好不好？　　带领小朋友拿着抱枕在教室转两圈，　　师：小朋友，前面有一条小河咱们怎么过小河啊，小河太深了过不去，怎么办啊？　　幼：搭小桥。　　师：真聪明，那咱们拿抱枕来打一座小桥吧！　　师：过了小桥真开心啊！　　“轰隆隆”打雷了！　　师：小朋友们，就要下雨啦，我们用“抱枕宝宝”当雨伞，赶快回家吧。　　师：呀！小朋友，又到小河了，刚才咱们搭了小桥过了小河，小朋友们想一下还有什么办法可以过河啊？　　把抱枕当小船划过去。　　四、放松活动　　师：喔！我们都回家了！真舒服啊，　　（坐下来）小朋友们今天真开心么？让我们一块休息一下吧！　　坐在抱枕上拍拍小腿，腿放在抱枕上拍拍小腿，起来用抱枕拍拍腿、屁股、背。　　师：啊，浑身上下真舒服啊！　　（活动自然结束） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution