幼儿园健康：各种各样的车子(中班)(教案).docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 各种各样的车子(中班)(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。　　活动准备：录音磁带　　活动过程：　　1讲述故事《威威爱大怪手》。　　教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀？（教师讲述故事）　　提问：故事里的大怪手车到底是什么车？（挖土车）　　　　除了故事里提到的车，你还认识什么车？　　2教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。　　“小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。”　　——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）　　——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？（垃圾车）　　——长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，　　　载客又运货，运输立大功。请问这是什么车？（火车）　　——用脚踩，不需要用汽油的车。（自行车）　　——要排队等，一个一个投币才能坐的车。（公共汽车）　　——搬家时会用到的车子。（卡车）　　——你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。（出租车）　　——失火的时候一定需要它帮忙。（消防车）　　——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）　　——游览旅行时会坐什么车？（游览车）　　——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）　　——拨打电话119，开来的是什么车？　　——拨打120，开来的是什么车？　　——那110呢？　　3听声音，辨车子。　　小朋友们真棒！在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车？（放录音）　　4学习儿歌《红绿灯》。　　教师：大马路上有各种各样的车子在行驶，为了确保安全，司机们要遵守交通规则，在过路口时还要注意看交通信号灯。小朋友们，你们知道交通信号灯有几种吗？（红灯、黄灯、绿灯）绿灯亮了应该怎么样？（向前行）红灯亮了应该怎么样？（停下来）黄灯亮了又该怎样？（如果没有通过马路，看到黄灯就要停下；如果走到一半，就要快快通过）（教师朗诵一遍儿歌、小朋友跟着教师念一遍）　　嘀嘀嘀，汽车叫，　　汽车来了我让道，　　过马路，东西瞧，　　走路要走人行道，　　不玩耍，不乱跑，　　安全第一我知道，　　红灯停、绿灯行，　　遵守规则别忘掉。　　5n XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution