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幼儿园教师班级管理工作计划 幼儿园教师班级管理工作计划 1 一、教研活动 时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习 和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上 课……经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为 实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园“幼儿手工”教育特色，向全县展示 教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践 中提高幼儿的动手操作能力。 四、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测， 时间安排为每月的最后一个星期五。 五、按时进行教学五认真检查并做好记录。 六、为提高教师的教育教学水平， 定期开展公开课、 示范课教学展示，组织教师进行观摩。 七、组织本组教师进行教育教学理论学习，就日常 教育教学中的经验和问题进行研讨，提出解决问题的办法和 见解，写出书面报告，形成经验篇或论文。 八、完成园安排的其他教育教学工作。 新学期，我园将认真落实《纲要》精神，以“塑造 和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工 作效能。 幼儿园教师班级管理工作计划 2 一、创新管理 机制 塑造和谐园所 “管理出人才，管理出效益” 。新学期，我园将建 立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学 化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积 极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表 教育的形象” 的观念， 不断进取， 努力营造和谐的人文环境。 (一 )加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职 责。全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求” 检查评比， 不断强化岗位职能， 按考核进行物质、 精神奖励， 做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成 工作任务的质量。 (二 )充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态 做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象 树起来，鼓足干劲，增强活力。 二、优化课改策略，提高教育质量 我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增 强教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人 才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教育 技能、保教质量的全面提高。 (一 )注重师德培养，树立师表形象。 为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教、业 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍，提升教育 水平。因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德 管理规范。严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气， 高树形象” 深入人心， 时刻体现在从教行为中， 积极开展 “奉 献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、 讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末