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幼儿园科教室建设工作计划 工作网工作计划栏目为您提供《幼儿园科教室建设工 作计划》最新范文，仅供大家参考 ! 一、指导 本学期，以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实 《幼儿园教育指导纲要》 ，推进幼儿的素质教育，力求发挥 好教科研的先导作用，深入开展科研活动，与时俱进、开拓 创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教 师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的教 育教学在稳步中不断发展。 二、工作思路 依据教体局工作重点和园所自身的发展需求，以研究 教学与研究幼儿一体化为基本思路 ; 以园级教研和各的教研 为依托 ;以解决教育实践问题的常态教研为重点 ;将教研与科 研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域 教学策略研究与特色教师的培养相结合 ;提高教研活动实效 性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。 三、现状： 1、在教研组建设方面， 大家逐步形成了共同的价值观、 责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化 项目研究，在园本教研和文化建设方面经验成果。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 2、在队伍建设方面，由召集人、组织者逐步向专业引 领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和 专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步 提高 ;骨干教师队伍初步形成， 但各领域的首席教师还不成熟 ; 教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基 本功。本学期将加强研修，促进各领域领军教师的凸显。 3、在教研组织形式上，将园本教研与平行班组教研以 及课堂教学相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教 师进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理安排活 动时间，提高活动实效。 4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学 策略为抓手，将教研工作指向 真问题 ，提高了教研的实效 性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿特点的了解。本学期 继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强 理论学习和自我，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教 材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教 育智慧。 5、在教研成果的总结与提升方面，各年级组结合自己 的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的 学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验 出发总结教育策略 ;有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发， 总结出不同年龄班提问设计的方法。 四、本学期教研工作重点： (一 )加强全园培训，全面提升教师的自身素养。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 1.为教师提供理论学习的机会， 有计划地组织教师到的 幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、 交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。 2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍， 经常上专 业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将积极鼓励教师 学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学