青岛版小学（六三制）科学二年级下册4.认识磁极【教学课件】.pptVIP

4、认识磁极 青岛出版社小学科学二年级下册 条形磁铁 蹄形磁铁 活动一 试一试，磁铁的哪个部位吸铁多？ . A . B . C 实验方法： ①每个小组任选一种磁铁。 ②把磁铁从左往右取3个点，用磁铁的不同部位去吸曲别针或铁屑。 ③把观察到的现象记录在表格中。 . A . C B . 磁铁的部位 部位A 部位B 部位C 吸引曲别针（铁屑）的数量（多或少） 我们的发现 多 多 少 磁铁的两端吸的多，中间吸的少。 温馨小提示 温馨小提示 1、磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验器材。 2、小组内要团结合作，可以轮流做，不要争抢。 3、实验完成后，将桌面上的曲别针放回原处。 活动一 磁铁吸铁最多的部位就是磁极。 磁极 磁极 磁极 磁极 磁铁有两个磁极。 游戏小提示：1、用细线将磁铁悬吊在木头支架上，使其保持平衡。2、让磁铁轻轻的自由转动，静止后观察磁铁两个磁极指示的方向。3、活动时请将附近的铁制品或者其他磁铁远离木头支架，以免影响活动效果。3、将活动结果填写在记录单上。 蓝色磁极指的方向 红色磁极指的方向 方向 我们的发现 “磁极与方向”实验记录表 （第 小组） 南 北 磁铁的蓝色磁极指向南方，红色磁极指向北方。 磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫“南极”，用“S”表示；指向北方的磁极叫“北极”，用“N”表示。 我的收获 通过这节课的