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教学分析 教学方案 教学内容 教学总结 点击添加相关标题文字 * * 部编版一年级下册语文 要求： 1.圈出生字，借助拼音读准字音； 2.正确、流利地朗读课文，遇到难读的句子多读几遍； 3.遇到难读的句子多读几遍。 一块玉米地 小猴子下山的时候 它来到了 来到了一（ ）桃树下 来到了一（ ）瓜地里 最后回到山上去了 小猴子看见了什么？ 心情怎么样？ 又是怎么做的呢？ 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子走到（ ） 看见（ ） 心里（ ） 就（ ） 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 教学分析 教学方案 教学内容 教学总结 点击添加相关标题文字 * *
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