小学语文_8 找骆驼教学课件设计.ppt

鲁教版三年级语文下册 1.边读边画出生字带的新词。 2.标上自然段序号。 3.想想课文写了一件什么事情。 骆驼 走失 跛着脚 啃过 忿忿 不紧不慢究竟 驮着 至于 指点 何时、何地、何人、何事 商人说话时是什么语气？ 你是从课文哪个自然段，哪些句子、词语中找到的？ 商人：着急 高兴 生气 对极了！ 忿忿 老人：不紧不慢 温馨提示： 分角色朗读可要注意语气呀！ 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 有一天，柯南侦探接到一个村长的电话，说他们村里丢了一台发电机。听到这个消息，柯南就带着助手来到了这个村子。他一边观察现场，一边问村长发电机有多大？村长告诉他，那个发电机大概有一两百斤。柯南仔细地看着现场，发现雪地里有一行脚印，脚印有深有浅。于是柯南让村长把村里的年轻人都叫了来，发现有一个身强体壮的年轻人是个跛脚，他的眼睛始终看向别处……柯南很快有了答案…… 商人顺着骆驼的脚印去找，果然找到了自己走失的那只骆驼，心里甭提多高兴了。商人想：这位老人真聪明呀！我一定要报答他。 一天，商人牵着骆驼走，又碰见了老人。