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日照市实验小学教 学常规管理办法 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 日照市实验小学教学常规管理办法 为了全面深化课程改革，推进素质教育，进一步规范教师的 教学行为，以规范促质量，增强教学工作的实效性和适应性，不 断提高我校实施素质教育的水平和质量，努力促进教师的专业成 长，根据《山东省教育厅关于深化基础教育改革 全面提高教育质 量的意见》和市教研室《日照市义务教育学校教学常规的基本要 求》，结合我校教师培训和校本教研的具体实际，特制定本管理 办法。 教学计划管理办法 1、教研组要根据学校教学计划和本学科教学任务制定教研组活动 计划，经全组教师讨论，教导处审定后执行。教研组计划原则上 要在开学前一周完成。 2 、教师要在通读学科课程标准和现行义务教育教材基础上，依据 学校、教研组教学计划制定出个人教学计划，在开学前完成，由 教研组和学校审核经过后实施。 3、学科教学计划一般应包括：①教学任务与目标；②教材内容的 基本分析（含重点、难点等）、删补意见、教学进度安排；③学 生综合性素质因素的基本分析；④完成教学任务的主要措施；⑤ 教学改革的大致设想。⑥阶段反思要求。 4 、个人教学计划要项目齐全，有较强的实用性和针对性。 5、严禁抄袭或从网上直接下载别人的教学计划，一经发现个人教 学计划一项在常规检查中不计分。 6 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 6、个人教学计划要在规定时间内完成，并上传学校管理系统，过 期视为没有按照要求制定教学计划，扣除在常规检查中的分数。 7、学校要对个人教学计划进行评比，分一、二、三等奖，并计入 期末常规检查成绩。 8、要认真按照所指定的教学计划实施教学，期末要对计划的实施 情况做全面的反思和总结。 集体备课管理办法 1、各年级各学科均实行集体备课制度，由教研组长全权负责本组 的集体备课活动，统筹安排，严格把关，制订切实可行的活动计 划。 2 、各教研组坚持每单元安排一次集体备课，根据学期初集体备课 计划，做到“四定”、“四统一”。“四定”即：定时间、定地 点、定内容、定中心发言人。“四统一”即：统一内容、统一目 标、统一重难点、统一练习点。 3、主讲人应在充分钻研教材的基础上，提前做好准备，分别从教 材内容的理解，教学目标，教学重难点的确立，教学准备，教学 过程的设计，作业设计及教学中的困惑等方面撰写发言稿。要突 出“五点”，即教学的重难点、切入点、创新点、疑点、练点。 4 、集体备课时，先由主备人阐述自己的备课设想，再由参加备课 的同志根据主备人的困惑、突破重难点的想法、教学设计中某个 7 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 环节、教法学法或落实学生自主参与等方面积极发表自己的看 法，教研组还应安排专人做好记录。 5、集体备课中应严格考勤制度，做好“五个保证”即：保证参备 人数，保证充分准备，保证备课时间，保证不做私活，保证备课 质量。杜绝一切未经请假又未参加集体备课的现象发生，一经查 实严肃处理。 6、每次集体备课结束前，教研组长布置下一次集体备课内容和主 备人，以便主备人和参加备课的人提前作好准备。 7、集体备课结束后，由主备人根据大家的意见，整理成基础教 案，可打印人手一份，上课人必须根据本班情况增加具有个性化 的内容；各参备人也可根据集体备课意见，整理成教