机械电子综合项目工程专业十三五建设规划方案定稿.docVIP

机械电子工程专业“十三五”建设发展计划 （-） 一、专业建设指导思想 紧密围绕建设高水平应用型大学学校定位，以培养立足毕节、服务贵州、面向全国应用型机械电子工程专业人才为基础任务，致力于为地方经济发展提供高质量人才供给和智力支持。以学校转型为“应用型”大学为有利契机，充足发挥本专业作为现代制造业支柱作用和专业应用领域宽、专业适应性强等特点，紧密围绕地方产业和国家新兴工业领域对本专业人才需求，以学生实践应用能力培养为导向开展专业教学课程体系建设、专业老师队伍建设、专业实践教学条件建设、专业教学管理体系建设及专业科研能力保障建设等工作，促进专业建设协调发展，加强校企、校地产学研合作，充足利用社会资源，以突出专业特色为立足之本推进本专业“十三五”期间建设发展工作。 二、专业建设目标 （一）总体目标 依据社会经济发展需求，尤其是毕节市区域经济特征，经过优化人才培养方案、加强试验室建设，努力将机械电子工程专业建设成为学校特色专业。 -，将机械电子工程专业建设达成校级特色专业水平；-，将机械电子工程专业建设达成省级特色专业水平，1个专业方向在省内同层次高校中含有一定优势和特色；到，建设省级科研平台1个。 （二）具体目标 1、专业办学规模及人才培养模式探索 （1）专业在校生规模发展指标： 以地域经济发展需要为导向，适度控制本专业招生规模。 年度 现在 规模 48 50 50 50 50 100 （2）推进人才培养模式探索，面向学生提供职业技能培训服务，学生毕业前应取得最少一个对应专业职业资格证书。 2、深化教学改革和创新、提升教学质量 （1）自起，建设期内取得省部级教改项目立项1项，校级教改项目2-3项，努力争取取得国家级教改立项。 （2）建设期内，努力争取将本专业建设成为省级特色专业；建设省级教学团体1个，建设其它质量工程项目校级1-2个。 （3）建设期内，努力争取取得省级教学质量奖或结果奖1项，校级教学质量奖和结果奖1-3项。 （4）每十二个月学生签约率保持95%以上。 3、师资队伍建设 （1）建设期内引进博士1-2名、硕士4-5名，至建设期末，使本专业在岗老师总数达成7-10人，其中高级职称人数达4人，含有博士学位老师占总人数20%以上。 （2）建设期内1-2名老师提升学历学位，4-5名老师参与在职培训。 （3）建设期末，努力争取培养1名在省内有较高影响力著名教授和学术技术带头人，努力争取建设1个省级科研团体，1-2个校级团体。 4、专业培养目标改革和发展 （1）在内完成应用型人才培养目标改革。 （2）努力争取在建设期内出版专业教材1-2部。 5、教学条件建设工作 （1）专业试验开出率达成95%以上，其中综合性和设计性试验项目占40%以上。 （2）努力争取建成1个省级试验教学示范中心。 （3）至，本专业各类试验室设备总值达成500万元以上，试验室总面积达成m2以上。 （4）建成校外学生实习基地7-9个。 6、科研水平建设 （1）建设期内，每十二个月立项校级基金项目1-2项、建设期内立项省厅级项目2—3项，努力争取取得国家级科研立项，各类到校科研经费年均20万元。 （2）建设期内，本专业老师每十二个月人均发表论文1.0篇以上，至建设期末，本专业老师每十二个月发表论文在10篇左右，其中关键期刊论文占60%以上，检索论文占30%左右。 （3）建设期内，每十二个月组织开展中国外学术交流活动1-2次，学术讲座3-5次。 7、专业管理规章制度建设 经过建立健全多种制度，规范管理，使教学管理、科研管理、行政管理、学生管理等工作有章可循。以充足调动教职员主动性并提升工作效率。 三、专业建设内容及方法 （一）机械电子工程专业现实状况 本专业现有专职老师6名，讲师4名，硕士以上学历4名，。 在质量工程建设方面，前后负担了省级教改项目1项，校级教改项目1项。在试验室建设方面，试验室规模在稳步扩大，试验开出率不停提升。在科研方面，本专业老师在“十二五”建设期间前后负担省科技厅、省教育厅项目二项。 现在，本专业已签协议专业实习基地有5个单位。 （二）关键建设内容和方法 1、全方面推进素质教育 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入改善专业教育教学工作方法、方法，建立完善专业素质教育体系；在教育思想更新、教学模式、教学内容和教学方法改革方面，深入实施有效改革和探索，加强老师教书育人，激励老师努力提升本身修养、在教学活动中实施全过程、全方位和全员育人，将素质教育融入到专业教育过程之中；主动求真务实、崇尚创新校园文化和学术气氛，经过学术讲座,实施学生创新工程,开展学生课内外学术、科技、文化活动和社会实践，提升学生人文素质和科技素质和心理素质。 2、加强专业内涵建设，发展学科建设 控制专业办学规模，以内涵发展为主，优化专业及方向结构，建设工作关