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国培个人研修计划
能继续参加 2014 “国培计划” 我感到很高兴。 能远程面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但
我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育教学理论知识和教学素养。为了更好地学习，特制定出具体研修计划：
一、指导思想
通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
、通过培训，转变教育观念，提高认识。
、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。
、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念， 致力于提高小学生数学素养和课堂教学的有效性，积极开展计算能力教学、分
析能力教学等方面的改革。
、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极参与互动。
、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学教育素养。
、积极参与各种研讨活动， 积极发表自己的观点， 博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
、远程观摩课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。
、每天坚持看一个小时的教学专著， 努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
、每天坚持写好自己的研修日志，将自己的思想文字化，行动化。
思南县磨溪小学 张晓生
2014 年 10 月 8 日
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