一年级语文：ie üe er第二课时.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 ie üe er第二课时 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《ie üeer》》第二课时教学设计（转载)　　教学目标：　　1、复习巩固复韵母ie üe，特殊韵母er。　　2、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。　　3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。　　4、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。　　5、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。　　6、通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。　　教学重点：　　认识8个生字，正确朗读句子和儿歌。　　教学难点：　　认识8个生字.　　教学过程：　　一、提出学习目标（3分钟）　　（一）复习检查。　　1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。　　　　写xiě 谢xiè 雪xuě 学xué 耳ěr　　2、找整体认读音节。　　　　把拼音卡片ie ye üe yue er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。　　3、拼读音节。　　（1）、n——üe——nüe j——üe——jue l——üe——lüe q——üe——que x——üe——xue （复习j qx碰上ü，两点省略规则。）　　（2）、练习lüe nüe jue que xue的四声，并组词。　　　　lüè（掠起）lüè（简略）nüè（虐待）　　　　juē（撅起）jué（感觉）qué（瘸子）juè（倔强）　　( 二)、引导学生（结合单元导读及课文提示）提出学习目标。　　1、复习巩固复韵母ie üe，特殊韵母er。　　　2、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。　　3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。　　4、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。　　5、能结合对课文的理解，进行个性创作。　　二、自主探究，学习新知。（20-30分钟）　　要求：1、小组内按学困生——中等生——优等生的顺序进行展示。　　2、别人展示时，其他同学要学会倾听，并做好点评。　　（一）基础知识展示（小组内）　　1、生：我会看插图，说说图上画的是什么？他们在干什么？还能看图说几句话。　　2、生：我会拼拼读读图中的音节，还能用这些词语说一句话。　　3、生：我会拼拼读读图下面的音节，并连成句子读一读。　　4、我会拼读儿歌《月儿弯弯》。　　5、生：我会认生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校。　　6、生：我会给这些生字找找朋友。　　（二）创造性展示（以小组形式全班展示）　　1、小组朗读儿歌。　　2、小组展示自己编的小故事　　3、小组通过朗读自己创作的儿歌来表现个性。　　4、小组展示做游戏学习儿歌。　　5、小组唱《月儿弯弯》　　（小组展示的形式多种多样）　　三、激发知识冲突（适时进行）（5分钟）　　怎样能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。学习生字。　　（此环节有时与“学习成果展示”合为一体）　　四、知识拓展延伸（2分钟）　　展示自已收集的资料 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution