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2019年度上学期之中心校教学教研任职事务计划范文 　　xx—xx学年度上学期之中心校教学教研任职事务计划 　　在上级的正确领导下，经过全乡教导任职事务者的共同努力，我们较好的完成了上学年的各项教学教研任务：按计划开展了所安排的20次教学教研活动。其之中大的活动有：举办之中小学教导艺术节、之中小学运动会、小学生德育演讲比赛、留守学生教导研讨会、教师优质课竞赛、教学质量检测等。都取得了较好的效果。教导艺术节文艺节目被县电视台转播；去秋我乡村小教师参加县教师三课竞赛，平均成绩位全县第七名；今春县小三抽考，我乡村小成绩位于同系列第五名。村小小六县质量检测成绩位于全县同系列第三位。同时，在教学教研之中，也存在一些问题，如部分教师的教学效果不高，教学效果差；个别教师爱岗敬业精神不够，教学过程不踏实；少数校园教研不力，没有及时的解决本校教学上的难点、热点问题，等等。 　　为了提升教师素质，提升教导质量，提升教学教研的针对性、实效性，特制定本任职事务计划。 　　一、指导思维 　　以规范办学行为、优化教学过程、提升课堂教学效果、提升教导质量、开展素质教导为目标，以提升教师职业道德素养和业务水平为突破口，踏实开展教学教研活动，促进我乡教学质量的稳步提升。 　　二、任职事务重点 　　1、积极开展有针对性的教学教研活动，在活动之中提升教师的教学教研水平，提升运用新理念指导教学实践的水平，使教学过程之中的备、讲、辅、批、考、评进一步的科学化，规范化。通过活动的开展，为学生全盘发展提供交流、展示、学习、提升的平台，以促进素质教导的全盘开展。 　　2、加强专题研究，切实解决影响课堂教学效果低、教学效果差、教学方法不当、村小教研不力等亟待解决的问题。 　　3、强化模范教师、骨干教师的示范带头作用，用他们的先进事迹教导引领广大教师，进一步增强爱岗敬业、无私奉献的职业道德修养，进一步提升教书育人本领。 　　三、具体措施 　　1、制定切实可行、行之有效的计划。要求各校依据之中心校计划，制定本校计划，且达到“实际、实用、实效”，并在任职事务之中落实。各校要在校长的领导下，在教导主任（或业务副校长）的主持下，广泛针求本校教师的意见、建议，群策群力，制定好校本教研计划。 　　2、加强计划的执行力度。之中心校计划，除与上级安排的临时活动在时间上不能错开外，所有活动按计划时间按时开展。各校计划安排的活动，也必须按时开展。之中心校将对各校活动的开展情况、教师参加情况、活动的效果等，进行及时考评、督查；对各校参加之中心校组织的活动情况，及时下发评价通报，以促进活动的有效开展。 　　3、加强薄弱学科和毕业班教学研究，加强培优帮困任职事务，大面积提升学生学业成绩。 　　四、活动安排（见附表） 　　八月份 　　1、制定之中心校园教学教研任职事务计划。 　　2、校园人员调整到位，校园开学任职事务安排到位。 　　九月份 　　1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。 　　2、9月3日——6日，组织开学任职事务情况检查。 　　3、作好之中小学教导艺术节的筹备任职事务，征集、选定本届艺术节主题。 　　十月份 　　1、组织优质课竞赛活动（13日——15日，地点完小）。 　　2、作好小学生田径运动会的筹备任职事务。 　　3、举办南向店乡第六届之中小学教导艺术节（29日，承办单位：一之中）。 　　十一月份 　　1、组织之中考（11日——12日）。 　　2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二之中）。 　　十二月份 　　1、复习课教学研讨（15日语文、16日数学、17日英语。地点完小） 　　2、安排期末复习任职事务，提升复习课教学效果。 　　xx年元月份 　　1、组织期末统考 　　2、作好各项期末任职事务。安排好假期及开学初任职事务。 　　二月份 　　1、组织开学任职事务检查（22日——24日） 　　2、召开教导主任教学管理及教研任职事务研讨会（25日） 　　三月份 　　1、召开培优转困研讨会。 　　2、组织送教下村小活动（17日） 　　四月份 　　1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午） 　　2、作好县质量抽考的报名、赴考等任职事务。 　　五月份 　　1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，之中心校） 　　2、召开毕业班教师座谈会（11日二小、12日金庄，13日完小） 　　六月份 　　1、组织抽考（11日上午，一小、二小） 　　2、组织期末考试 　　七月份 　　1、作好期末结束任职事务，收集、整理档案、资料。 　　2、作好校园、教师年度考评任职事务。 　　八月份 　　组织、安排好暑假教师培训任职事务 　　之中心校园 　　xx年八月十六日