小学：一年级语文上册《1 a o e》教案.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 一年级语文上册《1 a o e》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学要求：　　1、学会a o e 三个韵母，能读准音，认清形，正确书写。　　2、指导单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 a o e 的音。　　认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握 a o e 的笔顺，正确使用四线格。　　教学重点：　　1、读准a o e三个单韵母的音。　　2、认清 a o e三个单韵母的形。　　教学难点：掌握o e 的发音，学会a o e的四声，并能读出带调韵母的音，尤其要读准第二声和第三声。　　教学用具： 字母卡片、投影　　课时安排：两课时。　　第一课时　　一、导课。　　老师写“靶”，你们认识这个字吗？老师再写拼音“bǎ”，谁知道这个字怎样读？你们看，汉语拼音的用处大不大呀？他不仅可以帮我们识字，还可以帮助我们学好普通话，帮助我们查字典，打电脑。你们愿意学习汉语拼音吗？　　今天，老师就带小朋友到拼音王国去旅游。拼音王国里有三个家庭：单韵母 复韵母 声母。单韵母家有6个孩子。现在，咱们就到他家去参观一下，看看你们认识了他们中的哪几个？　　二、认识课题。　　1、左上角有4个字，谁认识？　　2、今天咱们就学习汉语拼音的第1课。　　三、指导看图，学习单韵母a。　　1、图上都画了什么？用“图上有…..、…..、和…”说话　　2、图上的小女孩在干什么？他是怎样发声的？　　3、出示卡片，读音。领读，指名读，开火车读。　　4、学习四声。　　⑴单韵母a最爱美了，他每天出去都要选择一顶不同的帽子。看，他今天带了一顶什么帽子？　　出示：ā（小平帽）　　他戴上小平帽该怎样读呢？老师范读，打手势。生读。　　第二天，他又换了一种什么帽子呢？　　出示：á 老师范读，生跟读。　　用同样方法学习三声、四声。　　小结：单韵母a带上不同的帽子是不是读音就不同了？他的这四顶帽子就是汉语拼音中的四个声调。　　学儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯四升降。　　边读边做手势。　　练读四声。也可以结合书上的小汽车图练习读。　　指名读，开火车读，老师发卡片，读音，生拿相应的卡片走出来，并读音。　　认形。版画演示a像小女孩的头型与发型。　　6、指导书写。　　观察第7页四线格中的a占哪一格？有几笔组成？老师板书：要把中格占满，但不要出格。生练写。　　第二课时　　一、复习。　　1、背声调歌。　　2、复习单韵母a的四声。　　二、学习单韵母o。　　1、看图，大公鸡在干什么呢？　　2、公鸡叫时，嘴巴是什么形状？　　3、老师范读、教读、开火车读。嘴巴圆圆o o o。　　4、学习o的四声。　　先出示卡片，说这是第几声，再指名读，最后练读。　　三、学习e。　　方法同上。　　四、辨音练习。　　1、投影出示。　　读一读。　　á――ǎ ǒ――ó è――é　　ě――ǒ è――ò ā――à　　2、老师发音，学生说是几声。速度由慢到快。　　3、老师读音，学生拿卡片。　　4、组词。　　ā é è ě　　五、书写。　　先观察，再看老师写，最后练写。　　e从里面起笔，一笔写成。　　o左上起笔，一笔写成。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution