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课堂经验交流活动总结 课堂经验交流活动总结篇一：课堂教学改革经验交流 会总结 教学改革经验交流会总结 为了更好地提升教育质量，总结课改经验，促进学科 交流， 10 月 21 日，我校在会议室召开了以“我成长、我快 乐”为主题课堂教学改革经验交流会，全体参加了会议。各 学科组推荐一名优秀教师作了主题发言，讲述自己在课改中 的具体做法和取得的成绩以及日常教学中的心得体会 ,分享 了他们在一年来教学改革中取得的宝贵经验。最后，陈校长 作了“课堂教学中应注意的几个问题”专题讲座和发言，号 召全体教师认真学习、锐意进取，坚定不移地走课改之路。 这次经验交流活动受到了全体教师的好评，收到了良好的效 果。 从交流的情况看，各学科组教师针对学校提出的课堂 教学“学生自主学习、教师精讲主导、目标当堂达成”的三 大要求，都进行了积极认真且有益的尝试和实践，并各自都 初步有了一个自己的可操作的课堂教学模式。虽然，各组长 也提到了在具体的实践中还存在一定的难处和一些困惑，但 是对新的课堂教学模式探索的积极性自信心不减，并相信只 要能找到存在的问题，一定能找到解决问题的办法。然后， 陈校长作了重要讲话，首先简要总结了各备课组前阶段的工 作，并表示了肯定和赞赏。然后强调了教学探索中应注意的 几个问题： 1、教材把握上一定清晰，目标一定要明确，要学会分 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 析教材，要把握学生学情。 2、分解学习任务， 如对目标、 内容、讲练等进行分解， 并要做到有梯度和有层次。 3、重视导学、要精心设计好导学，启发好学生，做到 为学生学而教，为学生顺利完成学习任务而精讲。接着陈校 长明确了下阶段的工作任务。 （1）、结合前期经验继续进行开课实践。 （2 ）、统一思想，统一认识。课堂教学的三大原则即 “学生自主学习、教师精讲主导、目标当堂达成”不能变， 但要打破框框、积极灵活地进行课堂教学模式的探索与实 践，多进行组内的交流与探讨、多查查资料、学学理论，努 力提高自身的教学水平和教改能力。 （3 ）、做好新的有效课堂教学模式在学校全面铺开的 各项准备工作。 最后陈校长希望老师们不断摸索、 不断实践、 不断总结、不断改进，并相信一定能找到一条积极有效的成 功的教学。 最后要求教师从改变一点点做起，不妨从研究课堂开 始，在原有的设计上创出点新意来，不必祈求“改朝换代” ， 即便传统也不意味落后， 新颖也不一定就是成功。 扎实教研， 热情参与，只要立足“生本” “生成”，基于实践，勤于反思， 乐于总结，就有长足进步。让自己的思考常常有一点小小的 变化，不必祈求“推倒重来” ，即便有时候思考和研究没有 完美的结果，但一定蕴含着价值。从改变一点点做起，就不 止于那一点点。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 新合中学 2013 年 10 月 21 日 课堂经验交流活动总结篇二：课堂课改经验交流工作总 结 “三生”课堂课改经验交流工作总结 围绕“三生”课堂的课改理念，我校确立了“学生会 学，乐学方式、方法的研究”这一课题。在这两年的教学工 作中，我校积极探索，紧紧抓住教师、学生、课堂三个教育