立足教育岗位、办人民满意的教育——校长年度述职报告.docx

立足教育岗位、办人民满意的教育一一校长年度述职报告 立足教育岗位、办人民满意的教育 校长年度述职报告 尊敬的各位领导、老师同志们：你们好！ 我自从2008年任XXXXX校长以来，在县教育局直接领导的关心与 支持下，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“依法办学、依规治 校、办人民满意教育”为宗旨，内抓管理，外树形象，努力提高办学 声誉与教学质量。2008年通过学校领导班子的研究从新确立了 “小规 模办精品教育，低起点培合格人才”的办学思路和坚持“以人为本， 开发潜能，办精品教育，促个性发展”的办学理念。积极推进教育教 学改革和安全管理工作，进一步促进学校的科学发展；和谐发展。学 校先后被评为“县师德师风先进单位”、“常规管理先进集体”、 “博白县教育工作先进单位”、“县精神文明单位”、“县科学发展 观先进单位”、“县继续教育先进单位”、自治区青少年“爱科学月 活动先进集体”、“县青少年科技创新大赛先进集体”、“ 2010年执 行广西英特尔R素质教育基础课程”玉林市、自治区先进集体”，最 近又被评为“博白县创建自治区义务教育学校常规管理达标县”先进 单位；“博白县教育宣传工作”先进单位；“博白县先进团委”。学 校教育教学质量实现稳步提高，安全稳定、德育工作扎实推进。整个 学校呈现出学风浓、教风正、纪风严的良好局势。在此，我将 2010年 度的工作向大家汇报，请审议： 一、 强化自我学习，提高自身素质 我每天坚持自觉读书学习，学习党的先进理论与方针政策、教育 管理和教学理念、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以 贯彻。通过理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识， 提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神。 二、 注意队伍建设，高效管理学校。 为了抓好学校各个环节的管理，明确学校领导职责，实行领导干 部周工作汇报制度，制定《领导班子评估细则》管理制度，工作做到 不推诿、不扯皮、各施其职，各尽其职，做好领导的表率；实行班级 “三风量化”管理和制定《班主任工作评估细则》，推进班级建设和 班主任的管理；制定《XXXX）教职工评估细则》和教学岗位绩效管理制 度，落实教职工岗位责任制和集体办公制度，细化对教师队伍的常规 管理，规范教师依法执教行为。每学期组织开展学生对教师的师德师 风、教学效果进行问卷评教活动；设立校长信箱接受师生建议与监 督。同时我校还推行“行政值日昼夜值班”制度和“宿舍管理员昼夜 守候”制度，加强值日检查和学生的安全管理，确保学校的安全稳 其次，我我校非常重视对教师专业知识的培训提高，致力于建设一支年轻富有朝气的骨干教师队伍。 XXX被聘为县、市兼职教研员，去 年派XX教师参加“国培计划”学科项目高级研修班学习。并组织教师 参加县、市专业技能竞赛取得了显著成果： XX老师被评为玉林市优秀 科技教师，XX参加县中学物理课堂教学录像课比赛获一等奖，冯奕秀 参加县中学物理课堂教学录像课比赛获二等奖。 三、 深入教学一线，狠抓教育教学质量。 1、 狠抓学校常规工作。 2、 深入科组认真组织开展听、评课活动。 3、 认真组织好每期的段考、期考工作，并把教学成绩作为绩效考 核的主要指标，规范了教师业绩的管理。 4、 狠抓初三教学工作，制定订好《中考激励方案》，深入教务处 抓好毕业班工作，两年多来，我校教育教学质量得到稳步提高， 2009 年中考3人被玉高录取，6人被博中录取，40多人被王力、三中录 取。其中秦丛予同学以中考成绩七个“ A+”并列玉林市第一。2010年 中考，2人被玉高录取，9人被博中录取；13人被王力中学录取，22 人考上县三中，有效提升学校办学声誉与办学质量。 四、 抓素质教育，提高学生的整体素质。 1、我校在抓好教学工作同时，注重学生特长的发展，培养学生的 创新能力。2010年我校有3位学生参加全国第五届“飞天杯”青少年 儿童书画展览赛获得“金奖”和“银奖”；青少年技创新大赛四位学 生获二、三等奖。 2、 注重对学生进行爱国主义教育和集体主义教育、前途与理想教 育。在日常工作中贯穿爱国主义教育：首先，抓好每周一的升旗仪式 活动，其次，开展了“缅怀革命先烈，做时代四有新人”的主题活 动，组织师生到人民英雄纪念碑为革命烈士献花圈活动，举了国庆墙 报比赛，每周进行“文明宿舍”、“先进班级”评比活动，举行了 “内宿生叠被子竞赛”活动和“广播体操”比赛，拔河比赛，“元旦 晚会”。深入开展“学雷锋，团员我先行”主题活动和“ XXXXX培育 我，我爱一中”的主题活动，实行校园形象使者站岗制度和学生会、 团委会干部直接参与“三风量化管理”评比活动等。通过类似主题活 动，陶冶学生情操，锻炼与发展学生，强化学生爱国主义和集体主义 教育及前途与理想教育。 3、 加强对学生的诚信教育和心理健康教育，构建和谐校园。我校 政