五年级易错 点汇总(倍数与因数).docVIP

五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总(一) 倍数与因数得关系 【知识点1】倍数与因数之间得关系就是相互得,不能单独存在。 例如:6就是倍数、3与２就是因数。(×)改正:6就是３与２得倍数,3与2就是6得因数。 练习:(１)８×５=40,( 　 )与( 　 )就是( )得因数,( 　 )就是( 　　 )与( )得倍数。 (2)因为36÷9=4,所以( 　 　)就是(　 　 )与( 　 )得倍数,( 　　 )与( 　　 　)就是( 　 　 )得因数。 (３)在18÷6=3中,18就是6得(　 ),3与６就是( )得( 　 )。 (4)在14÷7＝2中,( 　 )就是( 　)得倍数,(　 )就是(　 　)得因数、 (5)若A÷B=Ｃ(ABC都就是非零自然数),则A就是B得( 　　 　)数,Ｂ就是A得( 　 )数。 (6)如果A、B就是两个整数(B≠0),且Ａ÷B＝2,那么A就是B得 　,B就是Ａ得 　 、 (7)判断并改正:因为7×6＝42,所以42就是倍数,7就是因数、 ( 　 　) 　 　　 　　因为15÷５=3,所以15与5就是3得因数,5与3就是1５得倍数。( 　　 ) 　　　 　 　　　5就是因数,１5就是倍数。( 　) 　 　 　 　　 　 甲数除以乙数,商就是１5,那么甲数一定就是乙数得倍数。　 　 ( 　 ) (8)甲数×3=乙数,乙数就是甲数得( 　　 )。 　 Ａ、倍数 　　 　Ｂ、因数 　　 C、自然数 【知识点２】倍数因数只考虑整数,小数、分数等不讨论倍数、因数得问题、 例如:0.6×5=3,虽然表示0。6得5倍就是３但就是,０。6就是小数就是不讨论倍数因数问题。 因此类似得:因为０.6×5=3,所以3就是０.6与5得倍数。就是错误得说法、 练习:(１)有5÷2=2。５可知( ) 　 A、5能被2除尽　Ｂ、２能被5整除C、5能被２整除 D ２就是５得因数,5就是２得倍数 (2)36÷5＝7……1可知( ) 　 A、5与７就是３６得因数 　B、５能整除３6　 C、３6能被5除尽 　　D、36就是5得倍数 (３)属于因数与倍数关系得等式就是( 　　) 　 　　A、2×0。25=0、5 　 B、２×２5＝50　 C、２×0=０ 【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数 例如:３6得因数有(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　 )。 确定一个数得所有因数,我们应该从1得乘法口诀一次找出、如:１×３６=36、 ２×１８=36、3×1２=36、4×9=36、6×6＝3６因此36得所有因数为:１、2、3、4、 6、9、１2、1８、36重复得与相同得只算一个因数。 一个数得因数个数就是有限得,最小得因数就是1,最大得因数就是她本身。 例如:７得倍数( 　　 　　 　 　 　 　　 　 )。 确定一个数得倍数,同样依据乘法口诀,如:1×7=7、2×7=1４、3×７=21、 ４×7＝２8、５×7=35……还有很多、 因此7得倍数有:7、1４、2１、28、３５、42…… 一个数得倍数个数就是无限得,最小得倍数就是她本身,没有最大得倍数。 练习: (1)20得因数有: 　 　　　　 　 　 　　 (2)45得因数有: 　 　 　　 　 　 　 　　 　　 (３)24得倍数有: 　 　 　 　　 (4)1７得倍数有:　 　　 　 　　 　 　 　 　 (5)下面得数,因数个数最多得就是( 　　 　)。 　　 A、18 　 　 　　 B、 ３6 C、４0 (６)判断并改正:14比１2大,所以14得因数比1２得因数多 ( 　 ) 　 　　 　 　 　1就是１,2,3,4,5… 得因数 　( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　一个数得最小因数就是1,最大因数就是它本身。 (　 　 ) 　　 　 　 　 　一个数得最小倍数就是它本身 ( 　　 　) 　　　 1２就是4得倍数,8就是４得倍数,1２与８得与也就是4得倍数。( ) 　凡就是8得倍数也一定就是2得倍数。( 　　 ) (7)幼儿园里有一些小朋友,