普通高等教育本科教学质量报告 附件1：北京理工大学珠海学院2014年本科教学质量报告.pdfVIP

2014 年本科教学质量报告 二〇一四年十月 目 录 前言 1 一、学校基本概况 2 二、本科教育基本情况 4 （一）本科人才培养目标及服务面向 4 （二）本科专业设置情况 4 （三）全日制在校生情况及本科生所占比例 7 （四）本科生生源质量情况 7 三、师资与教学条件 8 （一）师资队伍数量及结构情况 8 （二）生师比 9 （三）本科课程主讲教师情况 10 （四）教授承担本科课程教学情况 10 （五）教学经费投入情况 10 （六）教学行政用房、图书、设备、信息资源及其应用情 况 11 四、教学建设与改革 13 （一）专业建设 13 （二）课程建设 15 （三）教材建设 16 （四）教学改革 17 （五）实践教学、毕业论文（设计）及学生创新创业教育 18 五、质量保障体系 21 （一）学校人才培养中心地位落实情况 21 （二）教学质量保障体系建设 22 （三）日常监控及运行情况 24 （四）本科教学基本状态分析 26 （五）开展专业评估、专业认证、国际评估情况 26 六、学生学习效果 27 （一）学生学习满意度 27 （二）应届本科生毕业、学位授予、攻读研究生、就业情 况 28 （三）社会用人单位对毕业生评价 29 （四）毕业生成就 29 七、特色发展 30 （一）本科人才培养模式改革 30 （二）本科教育教学工作的特色和经验 35 八、存在的主要问题及对策分析 37 （一）进一步提升师资队伍整体水平 37 （二）进一步提高专业建设质量 38 （三）新形势下创新人才培养机制 38 结语 38 北京理工大学珠海学院2014 年本科教学质量报告 （2013 年9 月1 日—2014 年8 月31 日） 前言 人才培养是高校的根本任务，人才培养水平是衡量高等 教育质量的首要标准。为认真贯彻落实十八届三中全会精 神、国家和省教育规划纲要、《教育部关于全面提高高等教 育质量的若干意见》、广东省人民政府办公厅转发省教育厅 《关于以协同创新为引领全面提高我省高等教育质量若干 意见的通知》和《关于试行普通高校本科教学质量年度报告 发布制度的通知》精神，加强学校教学质量保障体系建设， 学校从2011 年开始试行本科教学质量年度报告发布制度。 学校充分发挥体制机制优势，以协同创新为引领，加快 推进高水平教学型大学建设；以协同机制创新为重点，贯彻 落实创新强校工程；以全面预算管理为抓手，改革资源配置 方式；以教师为本，加强教师队伍建设；以学生为出发点， 创新人才培养模式；始终坚持立德树人基本导向，促进学校 规范特色发展，全面提高教学质量，大力提升办学水平。 2013-2014 学年，学校以国家和省教育规划纲要为指导， 按照学校“十二五”教育事业发展规划，在师资与教学条件、 教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展 等方面取得了新的进展。 1 一、学校基本概况 北京理工大学珠海学院是 2004 年 5 月8 日经教育部批 准设立，以工为主，涵盖工、理、管、文、经、法、艺等学 科的全日制普通高等学校。学校位于广东省珠海市唐家湾， 占地面积330 万平米，建筑面积53 万余平方米。设有11 个 学院，2 个教学部，共设置46 个本科专业。截至目前，现有 全日制本科在校生 25068 人，建校 10 年来已培养本科毕业 生22921 人。学校秉承“德以明理、学以精工”的校训，围 绕内涵求发展，基于质量建特色，形成了“勤奋、务实”的 学风和“严谨、诚信”的校风。 学校始终坚持公益性办学原则，股东永远不分红，所有 结余用于学校发展。学校已建成信息、计算机、机械、化工、 材料、艺术、设计等 52 个实验室（中心）。学校投资4000 多万建成的工程训练中心，建筑面积达10000 平方米，是目 前珠海同类高校中规模最大的工程训练中心，于广东省内亦 属先进行列。目前，学校学费收入的98%用于教育事业支出,