小学2019年度第二学期语文教科研工作总结.pdfVIP

小学 2019 年度第二学期语文教科研工作总 结 文章来源 教师范文吧课件小学 xxxx 年度第二学期教科研工作 这学期，我校语文的工作在的统一领导下，按照学期初 制定的工作， 全体语文教师团结协作， 真抓实干， 兢兢业业， 踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入 手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂改革研究，以全面 提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语 文素养为目的，形式多样地开展语文，圆满地完成了本学期 的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进教师专业发展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在 课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体 语文教学水平的提高，发挥教师的智慧和才能。因此，本学 期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本 培训工作， 多渠道的对教师进行培训， 促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理 论与实践经验的，使新的课程理念深入人心。在教师的自主 学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提 高。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有 效的学习讨论活动，用的教育理念支撑深化教育改革，改变 传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新 的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的交流 意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了 学生的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语 文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行 相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教 学的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学 水平 认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水 平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个 光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之 间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作 用。每次活动， 我们都认真抓好以下环节： 组织听课， 评课、 诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相 互听课、研讨中，大家集思广益，积极，共同探讨了一些日 常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次 的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教 师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开 发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 为了使教学工作规范化，化，科学化，条理化，每个 月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发 现问题及时。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到 月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音 检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文 检测。 四、有效开展了“读经典文学，与好书相伴”的活动。 1、在全国读书日之际，我们学校开展了“经典诵读” 的活动。一、二学段以诵读《日有所诵》 、《弟子规》、《小学 生必读古诗词》为主，第三学段以诵读《三字经》 、《小学生 必读古诗词》为主。 2、开