小学2017-2018第二学年度教学教研工作总结.pdfVIP

小学 2017-2018 第二学年度教学教研工作 总结 1、 教课为本，积极教研 这一学期，我们还是遵循从课本出发的原则，仔 细研读教材，认真备课，争取在新授课上打好基础。新授课 时，青年教师以课件形式讲解，还配以图片辅助理解。 2、 教学成果 启于课堂，发于课下。学生们在认真听讲的基础 上，努力拓展，取得了一个个可喜的成果。各科老师还举办 了各种小比赛，在这些比赛中，学生们能够充分运用所学知 识，并且融会贯通，将所学知识与实际生活相联系，活学活 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 用。而老师们， 也从中总结经验， 将学生们的优点继续发杨， 将学生们存在的问题，加以讨论纠正，如此，我们便可以良 性循环，一步步进步。 3、在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据 教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每 课书的知识要点，归纳成集。也鼓励学生尝试出彩，尝试自 主学习，尝试大胆想象。 4 、在课堂教学方面 以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对 教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分 知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问 题。在教学中，每一节课，我都会制作课件或利用学校的教 学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。 5、培养习惯。 在学生的学习习惯培养中，我继续鼓励学生独立 完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小 组之间的作业完成情况， 让他们形成竞争， 不做学习的懒人， 对激发学习的兴趣取得了较好效果。我认为，良好学习习惯 的养成，对于每一个学生而言，都至关重要。良好的学习习 惯，可以提高学生的学习效率， 提高学生的学习水平。 同样， 也会给教师授课带来很大的好处。所以，我认为，教师应加 大力度培养学生良好的学习习惯。因此，这一学期，我还是 非常关注学生学习习惯的培养。 6、后进生辅导 每个学生都有自己学习的特点。在对后进生的辅 导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学 中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学 生敢于回答问题，乐于思考。在学生中，开展互相帮助，组 长带头负责的方法， 组与组之间进行竞争， 看哪个组进步快， 不但组长得到奖励，其他组员也得到星的奖励。这一学期， 尤其是五年级，转入了许多新生，他们在学习进程上可能稍 落后于其他同学，所以我加大了对