河北科大uml系统分析及其设计应用试验参考指导书.doc

系统分析和设计试验指导书 适用专业：信息管理和信息系统专业 制 定 人：蒋玉国 郭文东 河北科技大学经济管理学院 年11月 序言 系统分析和设计课程是信息管理和信息系统本科专业一门关键专业课。经过本课程学习，使学生在已经有计算机软、硬件基础知识，程序设计知识，数据库和网络通信知识基础上，系统掌握面向对象系统分析和设计基础方法和技术，并含有针对特定环境下应用问题进行信息系统开发(包含系统分析，设计和实现)能力。经过学习本课程学生能够了解和掌握面向对象系统分析和设计方法、掌握面向对象系统分析和设计建模标准UML语言，能够利用Rational Rose软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。 本课程关键介绍系统原理基础概念、系统开发过程RUP、面向对象分析和面向对象设计方法、面向对象分析和设计建模标准UML等内容。 经过本课程学习，学生掌握知识、内容及掌握程度要求以下： 1. 使学生了解面向对象信息系统开发过程、系统分析和设计标准和方法； 2. 使学生掌握UML语言基础知识，和UML在面向对象软件系统分析和设计中应用，并能使用UML工具建立系统模型； 3. 使学生掌握在UML系统模型下应用高级语言建立应用系统方法； 4. 经过案例教学和试验，提升学生在应用面向对象技术开发软件方面动手能力和处理问题能力。 本试验所要求建模工具为Rational Rose 。针对河北科技大学图书馆图书管理系统进行建模、设计开发。 试验要求 计算机软件建模技术现在越来越广泛应用于软件工程中。《系统分析和设计》课程试验目标是为了使学生在课程理论学习同时，经过在一个实践环境下，实际学习软件统一建模语言，对软件建模技术有一个初步了解及认识。经过本指导书中各个试验，学习掌握对通常面向对象系统建模方法和技术。 经过试验步骤，使学生加深了解和愈加好地掌握《系统分析和设计》课程教学纲领要求内容。课程试验过程中，要求学生做到： （1）预习试验指导书相关部分，认真做好试验内容准备，就试验可能出现情况进行思索和分析。 （2）仔细观察上机时出现多种现象，统计关键情况，做出必需说明和分析。 （3）认真完成试验汇报。试验汇报包含试验目标和要求，试验情况及其分析。 （4）遵守机房纪律，服从教导老师指挥，珍惜试验设备。  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 试验一 用例图及进度安排 5 试验二 活动图 10 试验三 状态图 18 试验四 类 24 试验五 类关系 31 试验六 交互图 35 试验七 对象图和包 43 试验八 组件图和布署图 45 试验九 正向工程 52  试验一 用例图及进度安排 一、试验目标 1．熟悉用例图基础功效和使用方法。 2．掌握怎样使用建模工具绘制活动图方法。 3．学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。 二、试验设备 1．计算机人手一台。 2．Rational Rose 工具软件。 三、试验内容 依据河北科技大学图书管理系统开发进度，在完成对系统需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体业务步骤，现系统分析部指派您完成该项任务。要求： 对其中关键功效用例书写书面用例。 四、试验步骤 书写“删除读者信息”用例书面用例。通常应包含以下信息： （1）管理员在录入界面，输入待删除读者名； （2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除读者名； （3）假如不存在，则显示犯错信息，返回步骤（1），假如存在则继续； （4）“业务逻辑”组件判定“待删除读者”是否能够删除； （5）假如不能够，则显示犯错信息，返回步骤（8），假如能够则继续； （6）在数据库中，删除相关信息； （7）显示删除成功信息； （8）结束。 分析: 在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证经过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提醒,有没有找到相关数据,管理员依据系统查询返回结果,进行下一步操作,就是删除读者,在删除过程中,系统会对查询得到结果判定该统计是否能够删除,若能够删除,则给删除提醒,若不能删除,也给相关提醒信息。 绘图步骤: (1)在用例图上双击main,出现图1.1所表示,为绘制用例图做好准备。 图1.1 (2)在图中工具栏选择Actor图标，在右边图中添加一个Actor，并输入名称:administrator,图1.2所表示。 (3)在左边工具栏中，选择用例图标，在右边图中画出一个用例，并输入用例名称：login 。 图1.2 （4）根据步骤（3），绘制出图1.4和图1.5两个用例。 图1.3