【课题】物质的化学变化(第1课时).docxVIP

研讨的话题是《物质的化学变化》专题复习，重点学习内容：“变化”、“类型”。 物质的变化有哪几种？①什么是物理变化？②什么是化 学变化？③如何判断某个变化属于何种变化？ 【点拨】宏观角度——新物质， 微观角度——新物质分子。 【投影】针对训练 1：请同学们判断下列变化属于物理变化还是化学变化。 教师活动 【课 题】 物质的化学变化（第 1 课时） 【课 型】复习课 盐城市教育科学研究院 梁雪峰 【教学目的分析】 ［知识与技能］ 1．认识化学变化的基本特征； 2．初步认识常见的化合反应、 分解反应、置换反应和复分解反应； 3．能利用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。 ［过程与方法］通过小组内各成员的分工合作，运用讨论等方法建构知识网络。［情感态度与价值观］了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。【教学重难点 】能利用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能 解释日常生活中的一些现象。 【教学方法 】综合谈话法 【教学准备 】教师：课件、多媒体设备 学生：导学案 【教学过程设计】 教学流程 新课引入 学生活动 一： 化学变化  学生活动 【回答】①物理变化定义； ②化学变化定义；③判断方法。 10 人依次回答】物理变化①③⑤⑨，化学变化②④⑥⑦⑧⑩  设计意图 明确学习 要求，强化任务驱动。 了解学生 对有关化学变化基础