二年级上美术说课稿(A)请你告诉我湘美版.docxVIP

请你告诉我 老师们： 大家好。我今天的说课 请你告诉我 将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在以上流程中。 一、说教材 我今天说课的内容是九年制义务课程标准（湘版）实验教材第三册 14 课，课题为《请 你告诉我》 。本教学内容以儿童绘画为题材， 启发儿童进行欣赏学习。 本课选取了部分具有 代表性的儿童绘画作品，这些作品是内容美，形式美和色彩美三者有机结合的优秀作品 , 由 于是同龄人的作品容易激起学生的共鸣，很适合学生欣赏、讨论、评述和学习。 本人对教材的理解是：学生已经进行了一年的美术课堂训练，体验了《寻找美丽》等 课目，这个时候安排学生欣赏同龄人的优秀美术作品，对儿童形成正确的审美观有所帮助， 也可为儿童今后的绘画创作奠定十分重要的基础。 本课课题《请你告诉我》， 采用了儿童易 于接受的描述性语言，活泼、自然、亲切。面对一幅儿童绘画作品，请你告诉我，包含了四 层意思：首先，请你告诉我，你（学生）是课堂的主角。其次，告诉我，可以告诉老师，向 老师讲述自己的看法， 也可以是向同学表述自己对绘画作品的理解。 再次，告诉我什么？告 诉我你所看，你所知，你所想。第四层意思，进行欣赏活动，你获得了什么收获？学生通过 自主的体验创作活动， 将在欣赏活动中体会到的一些创作表现的方法展示出来， 告诉教师和 同学。 所以，教学本课时我