一年级下册品德教案可爱的动物.docxVIP

可爱的动物 教学目标： １、通过查看资料、互相交流等途径，初步了解动物的有关知识。 ２、激发喜爱动物、关爱动物的情感，能尽自己的能力保护动物。 教学重难点： (1)学习从不同角度了解小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己周围的人。 教学预设： 一、猜谜导入 小朋友喜欢猜谜语吗？那我们一起来猜谜语吧。 １、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（你真聪明，猜对了，是青蛙） ２、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。（真棒，就是长颈鹿） 3、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（没错就是大象）聪明的小朋友，想想刚才猜的这些谜底，它们都是什么？（它们都是动物）接下来，让我们一起走近他们，这一群可爱的动物。（出示课题） 二、认识动物 １、交流 在我们的地球上，据说现在有百万种以上的动物，天上飞的，地上走的，水里游的，千姿百态，瑰丽多彩。在动物王国里，有没有你认识的朋友？你认识谁？（指名说、小组说） 今天，我也带来了一些动物，想看吗？如果你看到了老朋友，就亲切地叫叫它， 1 / 3 第 1 如果你看到了新朋友，就 一 ，好 ？（ 件播放 片） 我 看 了憨 可掬的熊猫、黑白相 的斑 、可 的猫、人 忠 的朋友狗、万 之王 子、威武雄壮的老虎、活 好 的猴子、水中一 而起的海豚、体型 大的 、可 的小丑 、美 却充 危 的水母、穿着燕尾服的燕子