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小学书法社团工作总结 (2019) 本学期，刘胡垌小学在上级领导的正确领导和大力支持 下，坚持以二七教体局“质量、品牌、服务”为依托，深化 “六名工程”。以“翰墨书香”为特色，以“习字立品，书 墨正心”为理念，将书法特色渗透到各项教育工作中，继续 开展好书法特色具体体现在以下几个方面。 一、基础扎实 1、 上重视。 学校领导非常重视学校特色的发展。 多次召开会议、 讨论特色的提升工作。并讨论制定合理了中长期目标和详细 的活动，立志将“翰墨书香”书法社团打造成为精品社团。 2、组织上严密。为使书法特色提升工作顺利进行，领导小 组着手一系列准备工作，专门聘请洞林书画院理事李辉老师 作为书法社团的指导老师。学生方面，通过“书法大赛”挑 选各年级有书法功底和兴趣的学生成立了书法兴趣小组。 3、 时间上。每周一、三的中午和下午放学后作为硬笔和软笔的 书法练习指导时间。前六七分钟时间由指导教师对全体学生 进行指导，然后全体学生练习。每节课交一张书法作业，由 指导教师面批。 4 、业务上求精。为使指导教师在业务上精 益求精，学校为教师购买指导书籍，经常组织有关负责人外 出参观，并名家到校指导讨论座谈等。此外，领导班子及书 法老师定期会针对社团的学习情况，存在问题，探讨改进办 法。二、训练有序 1、科学安排书写内容。一、二、三年级 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 以正楷训练为主，四、五、六年级以软笔楷书和隶书训练为 主。一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字，要求使 用铅笔。三年级开始练习书写钢笔字，书写内容由易到难。 2、多种形式激发兴趣。为不断激发学生的学习兴趣，学校 采取了多种方法。 （1）定期展出作业。在学生每天练习的作 业中选出一部分在学校展览。 （2）举行小型多样的书法活动。 发动学生练习完整作品，这样既选拔了人才，又能让学生的 书写水平大幅度提高。 （3）带领学生走出校门参加比赛，这 是学生的一种荣耀，这既是对学生付出的肯定，也为其他学 生树立了榜样。三、具体活动及成果 1、成果喜人，惠及全 体学生。定期举办“书法擂台赛” 、“书法展”、“日常作业评 比”等活动， 大大提高了学生的写字兴趣， 并涌现了一批 “书 法小能手”，丰富多彩的活动使学校的书法氛围日渐浓厚。 2、 xxxx 年 8 月，参加河南省少儿书画现场大赛。张艺琳少儿组 硬笔金奖； 李文贝少儿组硬笔银奖； 王心怡少儿组硬笔银奖； 李茜少儿组硬笔银奖；陈思少儿组硬笔铜奖；陈欣雨少儿组 硬笔铜奖； 李萌柯少儿组硬笔铜奖； 李彤坤少儿组硬笔铜奖； 时佶琛少儿组硬笔铜奖。郑州市二七区刘胡垌小学获得优秀 组织奖。 3、xxxx 年 9 月，聘请洞林书画院理事李辉为我校 书法社团的校外指导老师。 4、xxxx 年 10 月， 学校组织 “迎” 师生书法展。 5、xxxx 年 11 月 19 日，我校领导及书法老师到 河南省金豫艺术书画研究院进行参观学习。 6、xxxx 年 12 月 12 日，离退休干部所薛所长到我校指导书法教育工作并赠 书。7、xxxx 年 12 月 14 日