道德与法治八年级上册《走进社会生活第二课网络生活新空间网络改变世界》21.docxVIP

网络改变世界 教学设计 一、引情激趣，导入新课 ( 展示图片 ) 思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？ 教师过渡： 网络给我们带来了方便， 有了网络能够说“足不出户， 却能够神游天下”。 今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。 【教学目标】 1、知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 2、水平目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨水平 3、情感态度与价值观目标：培养准确的网络观，形成准确的网络生活习惯 【重点难点】 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 三、小组合作深层探究 活动一：情景再现——网上求医 ( 展示下列材料 ) 41 岁的肖萌头痛已经有 3 年了。她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三 叉神经痛、 血管神经性头痛等好几种病， 治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会， 她在 网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近， 通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张 良主任。 经过三次网络咨询， 张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。 通过检查和治 疗，肖萌实行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。 1．这个故事说明，人们利用网络做了什么？ 2．通过阅读教材，你还知道人们能够利用网络做哪些事情？ 提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着