部编人教语文八年级上册《阅读11与朱元思书》教案12.docxVIP

《与朱元思书》 教学设计 【学习目标】 知识与水平目标：积累词句、读懂文意。 过程与方法目标： 自主、合作、探究，学会品读优美词句的 方法。 情感态度与价值观目标：体会作者高洁的志趣，树立准确的 人生态度。 【学习重、难点】 重点：疏通文意，品读优美词句，感知文章的意境美。 难点：理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含意。 【教学时间】 1 课时 【教学过程】 一、导入——设疑激趣——引领学习 留下了众多脍炙人口的山水佳作。 其中，南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的迤逦风光，被视为骈文中写景的精品。吟诵此文，但觉辞美，章美、景美，情美，如此短的篇幅，却给人以美不胜收之感，令人叹为观止。真的如此吗？让我们一起听起来 二、听读——感受音韵——了解骈文 学生听读 2. 师板书：与朱元思书 吴均 听后，你觉得这篇文章在语言上有什么特点？三、诵读——疏通文意——整体感知 （一）读准字音 指名读字词，齐读字词（每次读两遍）巩固增强。 湍 奔 负势 轩邈 缥碧 横柯 窥谷 鸢飞戾天 转 齐读课文，教师听音，纠偏扶正。（二）读顺句子。 教师重点辅导三个句子的读法。辅导后，齐读。 自 富阳 至 桐庐 一百许里，奇山异水，天下 独绝。鸢飞戾天 者，望峰 息心；经纶世务 者，窥谷 忘反。（三）读懂文意 1．师：（要想把文章读得更