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- 2021-02-24 发布于四川
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小学三年级品德与社会教学工作总结第一
学期期末
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根据课程标准对本册 《品德与社会》 教学的要求 ,学生年
龄特点 , 以及本班的实际情况, 本学期从如下方面开展了三年
级《品德与社会》的:
一、教材:
本册教材共有三个单元,分别是“认识我自己” “我爱
我家” “我们的班”,这些内容的编排有以下几个特点: (1)
真实反映社会,注重的实效性; (2)遵循综合构建原则,提
升学生适应社会的能力。 (3 )引导学生自主,激发学生的学
习兴趣。
二、学生现状分析:
本班成绩者寥寥无几, 学困生较多, 每次 40 分以下的学
生占到了全班学生的 1/3 ,根据这些情况,每四名学生组成
了一个小组,设立了一名组长,组长由成绩优异者担任,负
责帮扶其他学习较差的同学。
三、教学实施落实情况:
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1、结合教材内容进行了,情景模拟表演等形式的活动,
激发了学生学习《品德与社会》这门课程的兴趣,并及时巩
固了学生对品德形成的正确认识。
2、对文中大嘴青蛙提出的问题重点加以了指导。
3、对课本中的重点句段做到了边学边背,及时巩固,
强化。有些没学过的生字词不要求学生默写会。
4、结合课程对学生进行了环保教育。
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