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小学二年级上品德与生活教学工作总结
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在《品德与生活》 （二年级上册）的教学中，我们依据
新课标准的教育理念指导教学，参考了《公民道德建设实施
纲要》及《义务教育品德与生活课程标准》等资料。为了创
造性地开展好本课的教育活动，我们注重以的生活为基础，
以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循
这一目标，在教育活动中我们主要注重了以下四个方面进行
教育的：
一、注重了做儿童教育活动的指导者和者。
新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而是
努力创造适宜的活动与条件，灵活多样地选用教学活动和组
织形式，结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇
心，引发探索欲望。让他们能够生动、活泼、主动地，身心
健康地成长。
二、注重珍视儿童生活的价值
儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体
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验，认识和感悟。 教学过程中， 我们通过深入浅出的道德的，
科学的，生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。
为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基
础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价
值观、人生观打下基础。
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