浅谈网络多媒体教室软件控制新版系统开发.docVIP

浅谈网络多媒体教室软件控制新版系统开发.doc

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浅谈网络多媒体教室软件控制系统开发 摘要:现代信息社会,传统教学方法已经不适应该代化教学需要,提供全新教学环境,采取优异教学手段来设计教学活动,已经成为现代教育教学发展趋势。多媒体网络教室系统是优异计算机技术、网络技术、多媒体技术、通信技术和现代化教学方法相结合产物,纯软件架构多媒体网络教室系统平台(multimedia net-classroom software system)是信息时代网络多媒体技术在教育教学方面经典应用。本文设计开发了一套多媒体教室设备管理软件,加强了多媒体教室管理。 关键词:多媒体教室;软件控制;设计 network multimedia classroom software control system development li fei (school of software engineering,tongji university,shanghai 92,china) abstract:in the modern information society,the traditional teaching methods no longer meet the needs of modern teaching,to provide new teaching and learning environment,using advanced teaching methods to design teaching activities,has become the development trend of modern education.multimedia network classroom system is an advanced computer technology,network technology,multimedia technology,communication technology and modern teaching methods,combining the product of a pure software-based multimedia network classroom platform(multimedianet-classroom software system)is a network of multimedia technology in the information age typical applications for education and teaching. this design has developed a multimedia classroom equipment management software to enhance the multimedia classroom management. keywords:multimedia classroom;software control;design 一、引言 目前,教育界正面临着以信息技术为标志教学改革,以计算机为关键多媒体教学正在成为学校教育优异手段。多媒体教学,是在教学过程中依据教学目标对象特点,合理选择和利用现代教育技术,以多个媒体作用于学生,将所讲授内容以文字、图片、音乐、视频和动画形式展示给学生,以达成直观、全方面、生动教学效果。多媒体教学迅猛发展,使教学方法发生了革命性改变,给课堂教学带来了新理念和新方法。现在大部分学校多媒体教室数量越来越多,地理分布广,且比较分散,出现人力、物力方面担心。同时,依据现实工作中情况发觉,大多数多媒体教室中,对于中控应用仅为对投影机开关机和信号切换,对于其它功效少用并几乎不用,使用中控系统所起到作用很有限,使用率降低,同时使用中控系统成本较高,也存在着部分弊端如:长久使用有跑码现象出现造成无法正常控制设备。 二、中国外相关同类课题研究综述 多媒体网络教室系统平台,能够在老师机和学生机、学生机和学生机之间实现屏幕、声音实时交互切换,不仅能够实现传统多媒体网络机房全部功效,而且含有多个辅助教学管理功效。和传统教学方法相比,应用多媒体网络教室系统平台于教学中,含有十分关键意义:构建交互式教学环境,在线交流,增加师生、生生间交流机会,缩小师生之间距离感;窗口界面,图文并茂,丰富多彩人机交互方法,能有效激发学生学习爱好,有利于发挥学生认知主体作用;构建一个相对个性化教学环境,每个学生全部可和老师充足交流,使个性化教学成为可能;含有分组、遥控、在线学习功效,使学生能相互学习、相互教导,有利于培养学生协作能力;把理论课和实践课合二为一,缩短理论讲课和实践操作间差距,为老师讲课和学生学习提供更方便和多元化通道,充足表现老师为主导、学生为主体教学标

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