小学：六年级语文上册省略号作用.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 六年级语文上册省略号作用 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　小学语文十一册课文省略号作用　　一、省略号的作用：　　１、表示引文、列举、重复词语等的省略。　　２、表示说话中断或声音断断续续。　　３、表示语意含蓄，让读者去想象。　　４、表示话题的跳跃或转换。　　二、课文例句。　　1.沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略）　　2.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略）　　3.丁——冬——丁——冬……（表示重复词语的省略）　　4.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。　　5.我还看见了许多许多……（表示列举省略）　　6.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象）　　7.遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜、踩着乱石，从平膝的水中趟过去……（表示语意含蓄，让读者想象）　　8.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回来，她高兴得不得了……（表示话题的跳跃或转换）但她的儿子一直没有回来。　　9.古老的钟发哑得敲了十下、十一下……（表示省略递增的次数）　　10.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么要把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受……（表示心理描写的断断续续）　　11.上帝，我为什么要这样做？……（表示话题的转换）如今叫我怎么对他说呢？……（引用心理描写的省略）　　12.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……（表示语言断断续续）缝缝补补……（表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”　　13.他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会爬……（表示语意未尽）　　14.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续）　　15.“别别别……（表示重复语言的省略）”他急了，“碧云！碧云！”　　16.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（表示语意含蓄，让读者去想象）　　17.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……（表示语意未尽）　　18.我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”（表示说话中断或者断断续续）　　19.那个女人说：“苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天……（表示话题的变换）我们都非常想念她。　　20.“苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……（表示语言的中断）她说你会明白的。”　　21.灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……（表示列举的省略）　　22.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略）　　23.你便捏了胡叉，轻轻地走过去……（表示语意未尽）　　24.“……它的皮毛是油一般的滑……”（表示语言的省略）　　25.他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸……”（表示话没有说完）　　26.原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（表示列举的省略）　　27.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。　　28.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……（表示省略其他想象部分）　　三、注意事项：　　１、省略号占两格，每隔三个点。　　２、省略号不能分开。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution