小学2019年春(2019第二学期)常识课教研组工作总结.pdfVIP

小学 2019 年春 (2019 第二学期 ) 常识课教研 组工作总结 小学 xxxx 年春（ xxxx-xxxx 第二学期）常识课工作 常识科教研组贯彻，在教导处的领导下，严格执行学校 的各项教育教学和要求，认真完成各项任务。为了提高我们 常识组每一位教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学 期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小 结：一、教研活动以点带面 为了让参与教研活动的常识课教师在业务上共同进步， 在活动中，我们共同讨论、共同，共同成长，每当我们教研 活动结束后，都是认真及时地把及自己的感想、反思及时整 理出来，共同讨论，以便其取长补短，不断提高自己的业务 水平。 二、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节 本学期我们组的每位教师都严格执行教研组的工作计 划，我们教研组虽然人员多，老师担负的教学任务重，但他 们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，学生的实际情 况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。从各位 教师交上来的教案中，也不难看出我们的常识课教师都在进 步。 三、在反思的过程中逐步得到提高 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 “要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师 如果不，教学活动就成了“无本之木、无源之水” ，为加强 修养，提高素质， 我们组认真学习新教材和新科学课程标准， 学习学科刊物， 了解教改信息， 提高自己的素养。 一学期来， 每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自 己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析； 养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念， 丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继积累有 价值的素材。期末，我们宝城的各位常识课教师又聚一起相 互交流自己本学期的点滴。通过交流，教师们针对自己以后 的教学受到了不同程度的启发。 四、积极开展听、评课活动，提高教学水平 一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教 研气氛浓厚。比如赵彩霞老师参加的县能手课比赛，本组成 员能积极参与讨论、学习。毕竟这样的教研活动很少，学习 的机会也不多。针对这样的情况，我们打算在下个学期多开 展“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切 磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促教师逐步形 成具有自己个性的教格，提升听课教师的看课、评课能力， 每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研 组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组所有科学教 师共同成长的目的。 五、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具 体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式； 外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很 大的限制；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备 和，使很多教学计划都难于落实。 上述的点点滴滴，说明了我们宝城小学常识组老师对常 识教学研究的真诚与执着，面对小学常识科教学改革，我们 确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定 将沿着确定的目标前进， 进而寻求新的突破， 追求新的超越。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创