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小学一年级数学教学工作总结两篇
本学期,我担任两个班的的工作。由于好几年没有教
授数学了,所以自己也教的很小心。下面教师范文吧为您带
来 小学一年级数学 ,希望对您有用。
篇一:小学一年级数学教学工作总结
本学期我担任一年级数学教学工作。认真,深入研究
教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得
更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优
点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作
更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获
多多。一、备好课
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材
内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,
并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真备
好电子教案。每一课都做到 有备而来 ,每堂课都在课前做
好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教
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具,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例
如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。
一年级年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很
明白。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,
难点,准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在
社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为了
令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时
就胸有成竹了。如出示了主题图 3 幅逼真的购物、乘车、存
钱的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。同时,
联系学生的日常生活,教育学生将平时的零花钱积攒起来,
积少成多后,将这些钱用来办更多更有意义的事情,如买好
书捐赠给贫困的同伴等等。另外,新教材还多处精心创设购
物情境,让学生在购物活动中认识人民币。通过活动,使学
生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和能
力。可见,认真备课对教学十分重要。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理
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化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索
清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意
调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作
用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快 ;注意精讲精练,
在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多 ;同时在
每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习
能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜
欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱
动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,
有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的教育,并使
这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学
习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努
力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮
助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解
和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻
的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不
足。
三、做好后进生的辅导工作
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